本文關(guān)鍵詞：甘肅省高師體育教育專業(yè)畢業(yè)生與中小學體育教學適應性調(diào)查研究

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【摘要】：通過專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯歸納法等研究方法,對甘肅省高師體育教育專業(yè)2012-2014屆畢業(yè)生綜合素質(zhì)和教學效能進行調(diào)查,結(jié)果顯示畢業(yè)生專業(yè)技能過硬,教學能力強;但學生綜合素質(zhì)不高,知識結(jié)構(gòu)不合理等問題突出,在一定程度上影響著甘肅省中小學體育課教學質(zhì)量和素質(zhì)教育的進一步實施。針對存在的問題提出了相應的對策和解決的辦法。
【作者單位】： 平?jīng)鍪械诙袑W;
【關(guān)鍵詞】： 高師 體育人才 中小學 體育教學 適應性
【分類號】：G807.4;G633.96
【正文快照】： 1 提出問楲 隨著素質(zhì)教育的不斷深入,如何培養(yǎng)一支高素質(zhì)的中小學體育教師隊伍是人們關(guān)注的焦點[1]。高師體育教育專業(yè)肩負著中小學體育教師培養(yǎng)的重任,其教育的成敗將直接影響中小學體育師資隊伍建設(shè)和中小學體育教學的開展,這就促使我們需從更深層面、更長遠的角度做好體育

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