本文關(guān)鍵詞：高中語文學(xué)困生與學(xué)優(yōu)生的學(xué)習(xí)策略差異分析

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【摘要】：調(diào)查采取問卷測量法,選取湛江市967名高一、高二學(xué)生為被試,考察了高中語文學(xué)困生與學(xué)優(yōu)生的學(xué)習(xí)策略之間的差異。結(jié)果表明:高中語文學(xué)困生與學(xué)優(yōu)生的學(xué)習(xí)策略及其各分維度發(fā)展水平均呈顯著差異,學(xué)優(yōu)生均高于學(xué)困生。高中語文學(xué)困生與學(xué)優(yōu)生學(xué)習(xí)策略及其各分維度發(fā)展在性別、年級上并未表現(xiàn)出顯著差異。高中語文學(xué)困生與學(xué)優(yōu)生各學(xué)習(xí)策略均對學(xué)業(yè)效果產(chǎn)生顯著正影響,但就影響力而言,高中語文學(xué)優(yōu)生的情緒監(jiān)控能力對學(xué)業(yè)效果的影響明顯高于學(xué)困生。
【作者單位】： 湛江第一中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 高中語文 學(xué)困生 學(xué)優(yōu)生 學(xué)習(xí)策略 學(xué)習(xí)效果 差異分析
【分類號】：G633.3
【正文快照】： 教育心理學(xué)的眾多實證研究表明,學(xué)習(xí)策略與學(xué)生的學(xué)業(yè)成績關(guān)系密切,對其產(chǎn)生顯著影響[1-4];學(xué)習(xí)策略因素是影響學(xué)生學(xué)業(yè)成績的主要因素之一。以往有關(guān)高中語文學(xué)習(xí)策略的研究也表明,學(xué)習(xí)策略同樣顯著影響學(xué)業(yè)效果,是影響學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵因素。[5-6]《國家中長期教育改革和發(fā)展

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