發(fā)布時間：2017-08-29 15:07

  本文關(guān)鍵詞：高中地理問題式教學(xué)應(yīng)用初探

  更多相關(guān)文章： 問題式教學(xué) 高中地理 洋流

【摘要】：問題式教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生問題意識和探究能力,符合更新教學(xué)觀念、深化教學(xué)改革的要求,是一種行之有效的教學(xué)方式。本文從地理學(xué)科角度透視問題式教學(xué)法,以人教版高中地理課程《大規(guī)模海水運(yùn)動》為例,分為創(chuàng)設(shè)情境、自主探究、合作討論、總結(jié)評價四個步驟,示范問題式教學(xué)在地理課堂的應(yīng)用,并從優(yōu)化問題設(shè)置、營造愉快的課堂氛圍、突出學(xué)生能力的培養(yǎng)、采用多樣化的教學(xué)評價幾方面對問題式教學(xué)進(jìn)行了反思,為高中地理教學(xué)提供參考與啟示。
【作者單位】： 河南大學(xué)環(huán)境與規(guī)劃學(xué)院;河南大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 問題式教學(xué) 高中地理 洋流
【基金】：河南省教育廳教師教育課程改革項目 河南大學(xué)教學(xué)改革資助項目的研究成果
【分類號】：G633.55
【正文快照】： 問題式教學(xué)注重培養(yǎng)學(xué)生問題意識和探究能力,符合更新教學(xué)觀念、深化教學(xué)改革的要求,是一種行之有效的教學(xué)方式。本文從地理學(xué)科角度透視問題式教學(xué)法,以人教版高中地理課程《大規(guī)模海水運(yùn)動》為例,分為創(chuàng)設(shè)情境、自主探究、合作討論、總結(jié)評價四個步驟,示范問題式教學(xué)在地理

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 朱長江;甘志華;;《軟件工程》課程多模式教學(xué)研究[J];軟件導(dǎo)刊;2015年05期

2 黃勝;;試論高校教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)——以《教育學(xué)》課程教學(xué)為例[J];黔南民族師范學(xué)院學(xué)報;2015年03期

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前2條

1 姜美玲;;基于問題的學(xué)習(xí):一種可資借鑒的教學(xué)模式[J];全球教育展望;2003年03期

2 張玲;論基于問題式學(xué)習(xí)的本質(zhì)和特點[J];文教資料;2005年26期

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本文編號：753941