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“自主學(xué)習(xí)”模式的內(nèi)涵與策略解讀

發(fā)布時(shí)間:2017-08-05 11:10

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【摘要】:自主學(xué)習(xí)是一種創(chuàng)新性的課堂教學(xué)嘗試,它重在突出學(xué)生的主體性和主動(dòng)性,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提升能力,發(fā)展智力。它能充分體現(xiàn)"教學(xué)相長(zhǎng)"和"因材施教",充分展示學(xué)生的學(xué)習(xí)品質(zhì)和思維品質(zhì)。讓學(xué)生在課堂上有真正意義上的生成過程、體驗(yàn)過程、學(xué)習(xí)和活動(dòng)的過程,在過程中培養(yǎng)能力,增強(qiáng)實(shí)力。
【作者單位】: 廣元外國(guó)語學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】自主學(xué)習(xí) 內(nèi)涵 策略 主體地位 合作探究
【分類號(hào)】:G632.4
【正文快照】: “自主學(xué)習(xí)”模式是指在教師的引導(dǎo)下,學(xué)生通過自學(xué)主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)問題、主動(dòng)探索問題,以學(xué)生個(gè)體的實(shí)際(包括年齡特點(diǎn)、認(rèn)知特點(diǎn)等個(gè)體差異),以自己現(xiàn)有的知識(shí)結(jié)構(gòu),理解能力去理解內(nèi)化所學(xué)知識(shí),從而促使學(xué)生形成積極主動(dòng)學(xué)習(xí)的情感態(tài)度和具有個(gè)性化的方式方法的教學(xué)活動(dòng)形式。其

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào):624565

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