本文關鍵詞：初中生中考體育加試探究

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【摘要】：運用文獻資料法等剖析中考體育加試對學校體育產(chǎn)生的影響。研究認為:優(yōu)勢在于學校體育組織者、參與者的積極性得到提高,學校體育環(huán)境的設施得到改善;劣勢在于沖擊了常規(guī)體育教學,抑制學生了個性和終身性的發(fā)展;中考體育的機遇在于得到了社會各階層的支持,成為體育教育改革的動力;中考體育的挑戰(zhàn)在于"應試教育"現(xiàn)象深化,學校體育非正�；l(fā)展。研究建議:改變中考體育的形式與內(nèi)容,使之多樣化,加入理論知識考核,考試項目設置必考、抽考、選考,同時注重評價方式的公平性。
【作者單位】： 湖北師范學院體育學院;
【關鍵詞】： 體育教育 中考體育加試 初中生
【基金】：教育部人文社會科學規(guī)劃基金項目(15YJA890031)
【分類號】：G633.96
【正文快照】： 1研究對象和方法1.1研究對象以湖北、河南兩省初二年級學生為研究對象,每個省份隨機抽取2個城市,每個城市抽簽選取其中的3所學校,每個學校100名學生,共發(fā)放問卷1200份,回收1189份,其中有效問卷1182份。1.2研究方法1.2.1文獻資料法(略)1.2.2數(shù)理統(tǒng)計法運用Excel、SPSS19.0社會

【相似文獻】

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