本文關鍵詞：論初中散文教學中滲透審美教育的策略，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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淺談在初中散文教學中滲透審美教育中文摘要I論初中散文教學中滲透審美教育的策略中文摘要在社會功利心以及陳舊語文教學觀的影響下,中學語文教學依然存在許多誤區(qū)。針對這些誤區(qū),本文抓住初中散文教學中滲透審美教育這一個點,為中學散文教學提供一種思路。筆者的基本觀點是:教師在了解初中生心理特征、散文審美特征的基礎上,采取靈活、恰當?shù)慕虒W策略,引導學生以審美的眼光來閱讀散文,在散文教學中滲透審美教育。具體思路如下:第一部分是通過揭示初中語文教學現(xiàn)狀與語文教學終極目標、《義務教育語文課程標準》的矛盾來闡述在語文教學中滲透審美教育的緊迫性。第二部分在明確審美教育的內(nèi)涵意義的基礎上,結合散文的審美規(guī)律,緊扣中學生心理發(fā)展的特征,分析在散文教學中滲透審美教育的意義。第三部分通過文本特征、學生、教師三方面提出在散文教學中滲透審美教育的具體策略。關鍵詞:初中語文;散文教學;教學現(xiàn)狀;審美教育;策略作者:殷春蘭指導老師:汪衛(wèi)東Abstract Essays in Junior Aesthetic Education in the TeachingIIEssays in Junior Aesthetic Education in the TeachingAbstractUnder the influence of the heart of social utility and the old concept of languageteac... 內(nèi)容來自轉載請標明出處.

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