發(fā)布時間：2017-07-19 21:12

  本文關(guān)鍵詞：美國基礎(chǔ)教育中PARCC評價體系的研制模式及其特點

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【摘要】：美國構(gòu)建"為升學(xué)與就業(yè)做準(zhǔn)備評價聯(lián)盟"評價體系緣于其"核心標(biāo)準(zhǔn)"的出臺和建立統(tǒng)一性評價體系的訴求。該評價體系研制模式的框架包括建立共同合作的聯(lián)盟式研制組織、以"證據(jù)中心"和"通用設(shè)計"為研制方法、遵循標(biāo)準(zhǔn)化的研制程序。該評價體系研制模式的基本特點包括:建立了"聯(lián)邦—州—專業(yè)機構(gòu)"共同合作的支持聯(lián)盟機制;凸顯了公平與證據(jù)相結(jié)合的設(shè)計原則;基于"核心標(biāo)準(zhǔn)"采用科學(xué)的研制程序。
【作者單位】： 東北師范大學(xué)教育學(xué)部;
【關(guān)鍵詞】： 美國 基礎(chǔ)教育 PARCC評價體系 核心標(biāo)準(zhǔn) 研制模式
【基金】：教育部人文社會科學(xué)研究項目《基礎(chǔ)教育視域下課堂教學(xué)與課程標(biāo)準(zhǔn)一致性研究》(課題批準(zhǔn)號:13YJA880053)
【分類號】：G639.712
【正文快照】： 為提升基礎(chǔ)教育質(zhì)量,美國政府2010年頒布了具有全國統(tǒng)一性質(zhì)的《州立共同核心標(biāo)準(zhǔn)》(Common Core State Standards,簡稱“核心標(biāo)準(zhǔn)”)。目前,美國已有45個州和哥倫比亞特區(qū)采納了這一“核心標(biāo)準(zhǔn)”。[1]為適應(yīng)該“核心標(biāo)準(zhǔn)”對學(xué)業(yè)評價實踐的新要求,2010年9月,美國政府通過“力

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