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新形勢下論提高初中教育教學管理質(zhì)量的方法

發(fā)布時間:2017-07-19 12:28

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【摘要】:我國初中教育教學在發(fā)展過程中受到傳統(tǒng)教學方式的影響而出現(xiàn)很多問題,因為傳統(tǒng)的教學方式已經(jīng)不適應(yīng)于新形勢教學,使得初中教學的管理質(zhì)量得不到提高。本文主要就新形勢下初中教育教學管理質(zhì)量的方法進行簡單的討論,為提升我國初中教學質(zhì)量提供一定的理論依據(jù)。
【作者單位】: 寧夏銀川景博學校;
【關(guān)鍵詞】新形勢 初中教育教學 管理質(zhì)量
【分類號】:G637.3
【正文快照】: 教育事業(yè)的不斷發(fā)展以及新課程改革帶來的教學模式上的變化,使得我國初中教學暴露的問題越來越多,這些問題的積累嚴重影響了我國初中教學的發(fā)展。初中學校已經(jīng)對這些問題開始著手處理,進而加強教學質(zhì)量,筆者主要就初中教學過程中產(chǎn)生的問題進行詳細的分析,并且針對這些問題提

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本文編號:562940

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