高中學(xué)生地理學(xué)科核心素養(yǎng)的構(gòu)建與培養(yǎng)策略
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【摘要】:核心素養(yǎng)是最關(guān)鍵和最基礎(chǔ)的共同素養(yǎng),是后天獲得的素養(yǎng),它除了學(xué)科獨特素養(yǎng)外,還包括跨學(xué)科素養(yǎng)。高中學(xué)生地理學(xué)科核心素養(yǎng)包括基本的地理知識、技能和學(xué)習(xí)地理的方法等。為此,應(yīng)采取基于地理教科書的地理核心素養(yǎng)培養(yǎng)、基于校本課程的地理核心素養(yǎng)培養(yǎng)、基于課堂教學(xué)的地理核心素養(yǎng)培養(yǎng)和基于地理核心素養(yǎng)的教學(xué)質(zhì)量評價等策略。
【作者單位】: 嘉應(yīng)學(xué)院地理科學(xué)與旅游學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】: 高中生 地理 核心素養(yǎng)
【基金】:2014年度廣東教育教學(xué)成果(高等教育)培育項目(2014-1479)
【分類號】:G633.55
【正文快照】: 2014年3月發(fā)布的《教育部關(guān)于全面深化課程改革落實立德樹人根本任務(wù)的意見》提出,要研究制定學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)體系和學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),把核心素養(yǎng)和學(xué)業(yè)質(zhì)量要求落實到各學(xué)科教學(xué)中,促進(jìn)學(xué)生全面而有個性的發(fā)展。發(fā)展學(xué)生的核心素養(yǎng)已成為我國教育改革的主旋律。構(gòu)建符合社會主
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【相似文獻(xiàn)】
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,本文編號:557811
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