本文關(guān)鍵詞：讀寫整合策略在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用

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【摘要】：閱讀和寫作是高中英語教學(xué)的重點。基于讀寫整合策略的高中英語寫作教學(xué),能夠讓學(xué)生通過閱讀實現(xiàn)語言材料的輸入,在內(nèi)化語言知識的基礎(chǔ)上進(jìn)行寫作輸出,達(dá)到以讀促寫的目的。本文結(jié)合使用北師大版高中英語教材模塊一到模塊四的教學(xué)實踐案例,探討了讀寫整合策略在高中英語寫作教學(xué)中的具體應(yīng)用。
【作者單位】： 北京市清華大學(xué)附屬中學(xué)高中英語組;
【關(guān)鍵詞】： 閱讀 寫作 高中英語 讀寫整合
【分類號】：G633.41
【正文快照】： 一、引言閱讀和寫作是綜合語言技能的重要組成部分,也是高中英語教學(xué)的重點。閱讀是信息的提取和輸入,是學(xué)生獲取廣泛語言素材、培養(yǎng)構(gòu)建篇章技能的重要途徑;寫作是信息的表達(dá)和輸出,是學(xué)生內(nèi)化閱讀成果,提高綜合運用語言能力的重要方式。二者緊密相連,相輔相成。近些年來,有

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