本文關(guān)鍵詞：高中生物教學(xué)的生活化探析

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【摘要】：高中生物教學(xué)過程中,會有著諸多的難點(diǎn),對學(xué)生的知識理解有著很大的難度。老師在對生物教學(xué)中,就要能夠轉(zhuǎn)變教學(xué)的思想觀念,充分重視將生物教學(xué)課堂和生活實(shí)際相結(jié)合,從而將課堂教學(xué)的生動性得到有效呈現(xiàn)�；诖�,本文主要就高中生物教學(xué)生活化的內(nèi)涵以及生活化教學(xué)的作用體現(xiàn)加以分析,然后結(jié)合實(shí)際探究高中生物教學(xué)生活化的具體策略。希望能夠通過此次理論研究,對高中生物教學(xué)的進(jìn)一步發(fā)展起到促進(jìn)作用。
【作者單位】： 江蘇省徐州市鄭集高級中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 高中生物 生活化 策略
【分類號】：G633.91
【正文快照】： 引言高中生物是學(xué)生高中階段學(xué)習(xí)的重點(diǎn)課程,對學(xué)生全面素質(zhì)培養(yǎng)有著積極作用。高中的生物教學(xué)過程中,在諸多的方面都存在著比較抽象的教學(xué)內(nèi)容,對此要能在教學(xué)中采取更為科學(xué)的教學(xué)方式加以應(yīng)用。通過將生活實(shí)際和教學(xué)取得聯(lián)系,就能在教學(xué)的效果上得以良好呈現(xiàn)。一、高中生物

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