《亞太教育》2015年33期
本文關(guān)鍵詞:初中歷史教學(xué)中的價值觀教育,由筆耕文化傳播整理發(fā)布。
《亞太教育》 2015年33期
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初中歷史教學(xué)中的價值觀教育
【摘要】:在當(dāng)前初中歷史教學(xué)發(fā)展的過程中,隨著初中歷史教學(xué)受重視的程度不斷提升,人們在進行初中歷史教學(xué)的過程中也越來越注重對價值觀教育內(nèi)容的滲透。在進行初中歷史教學(xué)發(fā)展的過程中,進行價值觀教育滲透不僅可以更好的推動初中生進行歷史課程學(xué)習(xí)的興趣,同時也能夠促使初中生在進行歷史基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)的過程中,通過價值觀教育的滲透提升歷史課程學(xué)習(xí)的效果。在當(dāng)前初中歷史教學(xué)發(fā)展的過程中,傳統(tǒng)的歷史教學(xué)模式已經(jīng)不再適應(yīng)初中生對歷史知識學(xué)習(xí)的要求。而價值觀教育的融入一方面促使初中歷史教學(xué)的內(nèi)容得到進一步豐富,同時也促使初中歷史教學(xué)發(fā)展順應(yīng)時代潮流,提升了初中歷史教學(xué)的發(fā)展速度。
【作者單位】:
廣東省惠州市惠東縣吉隆中學(xué);
【關(guān)鍵詞】:
【分類號】:G633.51
【正文快照】:
在初中歷史教學(xué)中進行價值觀教育的滲透,是價值觀教育發(fā)展對當(dāng)前初中生歷史教學(xué)提出的新要求。為了更好的促進初中生歷史教學(xué)中價值觀教育滲透的效果,在進行初中生歷史教學(xué)活動開展的過程中,我們要找尋適宜初中歷史教學(xué)中價值觀教育滲透的有效方式,從而實現(xiàn)初中生歷史教學(xué)中價
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本文編號:53432
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