本文關(guān)鍵詞：心理疏導(dǎo)法在初中思想品德教育中的運(yùn)用研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《蘇州大學(xué)》 2015年

心理疏導(dǎo)法在初中思想品德教育中的運(yùn)用研究

吳繼男  

【摘要】：初中思想品德教育是我國思想政治工作的基礎(chǔ)環(huán)節(jié),肩負(fù)我國思想政治教育的重要使命。當(dāng)前我國社會主義經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會建設(shè)都步入新的歷史階段,經(jīng)濟(jì)社會的深刻變革、多元文化的不斷沖擊以及生活學(xué)習(xí)的多方壓力,挑戰(zhàn)著中學(xué)生原有的思想觀念、心理狀態(tài)和行為方式,容易形成社會適應(yīng)性障礙和心理困惑。為應(yīng)對新時(shí)期社會發(fā)展對初中思品德教育提出的挑戰(zhàn),應(yīng)將心理疏導(dǎo)法運(yùn)用到初中思想品德教育中去,注重思想品德教育中的人文性和心理疏導(dǎo)。本文主要從四個(gè)方面展開心理疏導(dǎo)法在初中思想品德教育中的運(yùn)用的研究:一是,在心理學(xué)心理疏導(dǎo)法的基礎(chǔ)上,結(jié)合初中思想品德教育的實(shí)質(zhì)和要求,形成初中思想品德教育心理疏導(dǎo)法的概念,分析了初中思想品德教育心理疏導(dǎo)法的特點(diǎn)、功能與理論基礎(chǔ);二是,從理論和實(shí)踐兩個(gè)維度,闡述心理疏導(dǎo)法得以在初中思想品德教育中運(yùn)用的依據(jù);三是,綜合心理學(xué)和思想政治教育工作的理論與方法,結(jié)合具體教學(xué)案例,從思想品德課堂教學(xué)和心理輔導(dǎo)兩方面,探討心理疏導(dǎo)法在初中思想品德教育過程中的內(nèi)容與具體運(yùn)用;四是,從運(yùn)用過程中遵循的原則和要求入手,繼續(xù)完善心理疏導(dǎo)法在初中思想品德教育中運(yùn)用,使之成為完整的理論體系。望本文研究可以為現(xiàn)階段初中思想品德教育研究貢獻(xiàn)綿薄之力。

【關(guān)鍵詞】：
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G631
【目錄】：

下載全文 更多同類文獻(xiàn)

CAJ全文下載

(如何獲取全文？ 歡迎：購買知網(wǎng)充值卡、在線充值、在線咨詢)

CAJViewer閱讀器支持CAJ、PDF文件格式

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 方海珍;;論心理疏導(dǎo)及其在高校思想政治教育中的應(yīng)用[J];科技信息;2010年30期

2 王永莉;;大學(xué)生思想政治教育心理疏導(dǎo)新解析[J];社科縱橫;2011年09期

3 吳遠(yuǎn);童曼;;心理疏導(dǎo)的方法和應(yīng)用[J];思想政治工作研究;2009年09期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 駱立麗;心理疏導(dǎo)方法在大學(xué)生思想政治教育中的運(yùn)用研究[D];西南大學(xué);2012年

【共引文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳選華;;大學(xué)生思想政治教育與構(gòu)建和諧社會[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2006年02期

2 許小虎;;論加強(qiáng)高校工會思想政治工作[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2009年04期

3 李萍;;運(yùn)用契合原則和引導(dǎo)原則增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2010年02期

4 林楓;;在堅(jiān)持和發(fā)展社會主義文化中提升大學(xué)生綜合素質(zhì)[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2010年03期

5 王安平;高敏;;大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育分層次進(jìn)行的策略研究[J];安徽工業(yè)大學(xué)學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版);2011年03期

6 曹瀏;;東西方文學(xué)作品中夢的運(yùn)用及其比較研究初探[J];安徽文學(xué)(下半月);2009年12期

7 李娟;;《印度之行》中卡久拉霍神廟的魅力[J];安徽文學(xué)(下半月);2010年01期

8 易玨;崔耕;;從《我的兄弟》到《風(fēng)箏》——魯迅創(chuàng)作理路管窺[J];安徽文學(xué)(下半月);2010年03期

9 王振;;思想政治教育學(xué)基本范疇的確立原則[J];安徽文學(xué)(下半月);2010年05期

10 鐘萬林,唐世剛;淺析大學(xué)生健全人格培育[J];安康師專學(xué)報(bào);2005年03期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 田慶軍;大學(xué)生思想政治教育社會化研究[D];遼寧大學(xué);2010年

2 張興海;大學(xué)生價(jià)值觀教育研究[D];東北師范大學(xué);2010年

3 趙淑輝;當(dāng)代中國交往理性研究[D];東北師范大學(xué);2010年

4 張志輝;網(wǎng)絡(luò)條件下意識形態(tài)建設(shè)研究[D];南開大學(xué);2010年

5 宋德勇;現(xiàn)代思想政治教育的人學(xué)解讀[D];北京交通大學(xué);2011年

6 何會寧;新時(shí)期思想政治教育視域下的大學(xué)生研究[D];西南大學(xué);2011年

7 何文毅;新農(nóng)村建設(shè)中農(nóng)民思想政治教育實(shí)施策略研究[D];西南大學(xué);2011年

8 黃永宜;網(wǎng)絡(luò)思想政治教育理論研究[D];西南大學(xué);2011年

9 王新剛;思想政治教育物質(zhì)環(huán)境研究[D];西南大學(xué);2011年

10 肖應(yīng)紅;我國構(gòu)建和諧社會進(jìn)程中的意識形態(tài)建設(shè)研究[D];西南大學(xué);2011年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 胡孝忠;基于現(xiàn)代教育技術(shù)的大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性研究[D];安徽工程大學(xué);2010年

2 楊會彪;網(wǎng)絡(luò)思想政治教育的無意識化研究[D];河南理工大學(xué);2010年

3 許春艷;未就業(yè)大學(xué)畢業(yè)生群體思想政治工作探析[D];河南理工大學(xué);2010年

4 張占民;論科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)下思想政治教育功能的發(fā)展[D];哈爾濱師范大學(xué);2010年

5 崔亮;非智力因素在大學(xué)生思想政治教育中的作用研究[D];長春理工大學(xué);2010年

6 何艷;新時(shí)期大學(xué)生志愿服務(wù)發(fā)展研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

7 蘭嵐;未成年人虛擬行為異化研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

8 劉燦仕;高校學(xué)生突發(fā)事件預(yù)警機(jī)制研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

9 陳鶴松;高校思想政治理論課網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)研究[D];廣西師范學(xué)院;2010年

10 王傳君;思想政治教育文本研究[D];浙江理工大學(xué);2010年

【二級參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 賈春霞;;高校思想政治教育應(yīng)注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)[J];北方經(jīng)貿(mào);2011年02期

2 彭拴蓮;;利用心理疏導(dǎo)增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育實(shí)效性[J];高校輔導(dǎo)員學(xué)刊;2009年01期

3 解秀華;;大學(xué)生心理疏導(dǎo)與思想政治教育關(guān)系探究[J];高校輔導(dǎo)員學(xué)刊;2009年02期

4 楊芷英;;淺談心理疏導(dǎo)對于高校思想政治教育的現(xiàn)實(shí)價(jià)值[J];思想理論教育導(dǎo)刊;2009年04期

5 李圖仁;;論思想政治教育疏導(dǎo)方法的新發(fā)展[J];廣西民族大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2006年06期

6 余洋;;加強(qiáng)思想政治教育 注重人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)[J];改革與開放;2009年04期

7 宋巖,季明宏;開展心理疏導(dǎo)要搞好“四個(gè)結(jié)合”[J];軍隊(duì)政工理論研究;2004年04期

8 張?zhí)杖?;高校思想政治教育應(yīng)注重人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)[J];經(jīng)濟(jì)研究導(dǎo)刊;2009年30期

9 劉紅偉;劉鳳英;;高校輔導(dǎo)員非權(quán)力性影響力淺析[J];教育與職業(yè);2008年08期

10 柏晴;;加強(qiáng)“90后”大學(xué)生思想政治教育工作的新思考[J];科技信息;2010年09期

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 付喜鳳;心理疏導(dǎo)研究[D];武漢大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前3條

1 董建紅;以情緒教育為切入點(diǎn)實(shí)施高校發(fā)展性心理輔導(dǎo)研究[D];西安電子科技大學(xué);2006年

2 匡玲;軍隊(duì)基層思想政治教育與心理教育疏導(dǎo)結(jié)合研究[D];國防科學(xué)技術(shù)大學(xué);2009年

3 安娜;大學(xué)生思想政治教育中的心理疏導(dǎo)研究[D];湖南師范大學(xué);2010年

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 汪萌;開展思想品德教育的幾條途徑[J];職業(yè)技能培訓(xùn)教學(xué);2000年06期

2 呂永紅;;加強(qiáng)思想品德教育 促進(jìn)學(xué)生健康成長[J];云南農(nóng)業(yè)教育研究;2000年02期

3 胡玉萍;融思想品德教育于生化教學(xué)中[J];中等醫(yī)學(xué)教育;2001年S1期

4 周冬黎;自我教育是學(xué)校思想品德教育的好方法[J];教育探索;2001年05期

5 羅斌;強(qiáng)化謀生意識 加強(qiáng)思想品德教育[J];湖南教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年04期

6 王林毅,于巧娥;美育在思想品德教育中的功能[J];遼寧教育學(xué)院學(xué)報(bào);2001年08期

7 付建中,王汝剛;拓展學(xué)科教學(xué)的思想品德教育空間[J];華北煤炭醫(yī)學(xué)院學(xué)報(bào);2003年01期

8 毛堅(jiān),田瑞峰;高校體育中的思想品德教育[J];內(nèi)蒙古科技與經(jīng)濟(jì);2003年12期

9 孫永軍;略論高校思想品德教育的針對性[J];石河子大學(xué)學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會科學(xué)版);2004年S1期

10 蘇進(jìn);體育課如何滲透思想品德教育[J];六盤水師范高等專科學(xué)校學(xué)報(bào);2005年02期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 朱波;;談醫(yī)學(xué)專業(yè)課教學(xué)中的思想品德教育[A];第六屆全國藥理學(xué)教學(xué)學(xué)術(shù)會議論文摘要匯編[C];2003年

2 孫銀珠;;弱智學(xué)生思想品德教育點(diǎn)滴談[A];中國心理衛(wèi)生協(xié)會殘疾人心理衛(wèi)生分會第三屆學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2000年

3 馬立軍;;淺談思想品德教育的藝術(shù)[A];2013河北省班主任論壇論文集[C];2013年

4 胡映鵁;;慈悲和博愛是思想品德教育的核心內(nèi)容[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第3卷）[C];2010年

5 劉鵬輝;;中等專業(yè)運(yùn)動(dòng)學(xué)校思想品德教育中存在的主要問題及對策[A];甘肅省第十一屆運(yùn)動(dòng)會論文報(bào)告會論文集[C];2006年

6 孫志堅(jiān);;淺談做好學(xué)生思想品德教育的幾點(diǎn)體會[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第二卷）[C];2005年

7 李海順;;學(xué)校 家庭 社會教育三結(jié)合 提高學(xué)生思想品德教育水平[A];全國教育科研“十五”成果論文集（第一卷）[C];2005年

8 胥明東;;民辦高校開展思想品德教育工作的思考[A];中國民辦教育家優(yōu)秀論文集[C];2006年

9 徐衛(wèi)東;;加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育 向前推進(jìn)學(xué)校整體工作[A];中國當(dāng)代教育理論文獻(xiàn)——第四屆中國教育家大會成果匯編（上）[C];2007年

10 姜玉臣;;淺談市場經(jīng)濟(jì)條件下的思想品德教育[A];中華教育理論與實(shí)踐科研論文成果選編（第4卷）[C];2010年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 穆佳妮 實(shí)習(xí)生 劉陽;[N];呂梁日報(bào);2013年

2 崔傳武;[N];萊蕪日報(bào);2010年

3 武都區(qū)教育局職工 楊小琴;[N];隴南日報(bào);2010年

4 東民 王星;[N];人民政協(xié)報(bào);2004年

5 鄭江 利州區(qū)東城實(shí)驗(yàn)學(xué)校;[N];廣元日報(bào);2010年

6 六盤水市實(shí)驗(yàn)小學(xué) 李萬金;[N];六盤水日報(bào);2010年

7 六盤水市第三中學(xué) 劉成碧;[N];六盤水日報(bào);2012年

8 貴州凱里經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)鴨塘中學(xué) 滕照香;[N];貴州民族報(bào);2014年

9 錢文卿;[N];楚雄日報(bào)(漢);2006年

10 易吉輝;[N];黔西南日報(bào);2009年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 趙婷;重慶市農(nóng)村初中留守兒童思想品德教育現(xiàn)狀及對策研究[D];西南大學(xué);2013年

2 吳繼男;心理疏導(dǎo)法在初中思想品德教育中的運(yùn)用研究[D];蘇州大學(xué);2015年

3 單光;個(gè)性心理視域下中學(xué)生思想品德教育實(shí)效性研究[D];延邊大學(xué);2015年

4 李晶;小學(xué)思想品德教育的問題及對策分析[D];吉林大學(xué);2013年

5 馬育華;張家川回族自治縣農(nóng)村初中思想品德教育現(xiàn)狀研究[D];西北師范大學(xué);2013年

6 吳迪;小學(xué)生家庭思想品德教育問題及其對策研究[D];四川師范大學(xué);2014年

7 郭苗苗;社會轉(zhuǎn)型期家庭思想品德教育研究[D];石家莊鐵道大學(xué);2014年

8 何為民;中學(xué)思想品德教育接受的障礙、成因及其對策[D];江西師范大學(xué);2007年

9 周錢;初中思想品德教育“共情”運(yùn)用探究[D];杭州師范大學(xué);2012年

10 葉芬芬;農(nóng)村留守少年的思想品德教育研究[D];江南大學(xué);2014年

  本文關(guān)鍵詞：心理疏導(dǎo)法在初中思想品德教育中的運(yùn)用研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：52936