本文關(guān)鍵詞：淺談在數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力

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【摘要】：二十一世紀(jì)是一個飛速發(fā)展的信息社會,知識信息的更新速度之快在今天是可以預(yù)見的,那為了適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展,繼續(xù)學(xué)習(xí)能力是未來人們生存發(fā)展的基本條件之一。中職數(shù)學(xué)課堂數(shù)學(xué)中,我們不但要教授學(xué)生基本知識、基本技能,同時還要注意培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力。陳舊的"粉筆+講述"的傳統(tǒng)教學(xué)方法不注重學(xué)生繼續(xù)學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),取而代之的將是如何教會學(xué)生去"學(xué)",去謀求自我的選擇、自我的發(fā)展。本文主要就在數(shù)學(xué)課堂中如何培養(yǎng)學(xué)生的知識遷移能力進(jìn)行說明。
【作者單位】： 鹽城生物工程高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 知識遷移 數(shù)學(xué)課堂 中職 能力培養(yǎng)
【分類號】：G633.6
【正文快照】： 1知識遷移的相關(guān)概念教育心理學(xué)對“遷移”做了如下定義:“遷移是指一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的影響。”按其效果可以分為正遷移(一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的促進(jìn)作用)和負(fù)遷移(一種學(xué)習(xí)對另一種學(xué)習(xí)的干擾作用)兩種類型,我們所說的遷移一般都是指正遷移。知識遷移能力是將所學(xué)知識應(yīng)

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本文編號：525266