本文關(guān)鍵詞：基于核心素養(yǎng)的學(xué)生評(píng)價(jià)改革構(gòu)想

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【摘要】：我國(guó)教育界對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的模型基本達(dá)成共識(shí)后,核心素養(yǎng)的落地生根就要求評(píng)價(jià)改革不斷跟進(jìn)。國(guó)際上學(xué)生核心素養(yǎng)的教育質(zhì)量評(píng)價(jià)以PISA測(cè)試最為典型,目前已涵蓋閱讀、數(shù)學(xué)、科學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。借鑒PISA的有效經(jīng)驗(yàn),我國(guó)應(yīng)基于學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)、生活活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、網(wǎng)絡(luò)活動(dòng)四維空間,從知識(shí)水平、問(wèn)題解決能力、智慧成長(zhǎng)故事三個(gè)層次出發(fā),以大數(shù)據(jù)為工具開(kāi)展對(duì)學(xué)生核心素養(yǎng)的評(píng)價(jià)構(gòu)想。
【作者單位】： 杭州師范大學(xué)教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 核心素養(yǎng) 四維評(píng)價(jià)空間 發(fā)展性評(píng)價(jià)
【基金】：浙江省高等教育課堂教學(xué)改革項(xiàng)目“1+3:課程評(píng)價(jià)改革研究”(項(xiàng)目編號(hào):KG20153570)的主要研究成果
【分類號(hào)】：G632.0
【正文快照】： 本文為浙江省高等教育課堂教學(xué)改革項(xiàng)目“1+3:課程評(píng)價(jià)改革研究”(項(xiàng)目編號(hào):KG20153570)的主要研究成果。黃小蓮/杭州師范大學(xué)教育學(xué)院教授,博士,主要研究方向?yàn)檎n程與教學(xué)論。(杭州311121)魏曉婷/杭州師范大學(xué)教育學(xué)院碩士生。日前,在北京師范大學(xué)舉行的新聞發(fā)布會(huì)上,中國(guó)學(xué)

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