本文關(guān)鍵詞：初中心理教育的目標(biāo)、內(nèi)容與實(shí)施原則新探，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

《教育導(dǎo)刊》 2010年12期

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初中心理教育的目標(biāo)、內(nèi)容與實(shí)施原則新探

   

【摘要】：本文從社會(huì)的現(xiàn)實(shí)要求、初中生的身心發(fā)展特點(diǎn)及其現(xiàn)有的心理問(wèn)題出發(fā),探索性地對(duì)初中心理教育的目標(biāo)、內(nèi)容和實(shí)施原則進(jìn)行了思考,以期為我國(guó)初中心理教育的現(xiàn)實(shí)定位和未來(lái)發(fā)展提供一些建議和啟示。

【作者單位】： 南京師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】：
【分類號(hào)】：B844.2
【正文快照】：

心理教育是一種直接關(guān)注“人的心靈深處”的人本性教育,也是一種關(guān)注社會(huì)對(duì)個(gè)人心理影響的社會(huì)性教育。從深處講,它直接觸及人的“心靈根部”;從廣處講,它直接關(guān)涉?zhèn)�體與周圍人和社會(huì)環(huán)境的關(guān)系,探究心理問(wèn)題的社會(huì)根源。年齡一般為12～15歲左右的初中生,面臨著復(fù)雜的社會(huì)轉(zhuǎn)

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