發(fā)布時(shí)間：2017-07-03 14:12

  本文關(guān)鍵詞：日本中小學(xué)校園欺凌治理經(jīng)驗(yàn)鏡鑒

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【摘要】：日本曾經(jīng)歷了校園欺凌的高發(fā)時(shí)期,政府為了有效防治校園欺凌采取了諸多有效措施,其中核心的內(nèi)容是形成了以《校園欺凌防止對策推進(jìn)法》為核心的校園欺凌防治體系。我國在未來相關(guān)立法和政策制定中可以從加強(qiáng)校園欺凌的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作、建立特別刑法與司法體系、構(gòu)建綜合性專門立法體系、細(xì)化"反校園欺凌法"具體內(nèi)容等四個(gè)方面予以借鑒。這些工作對于有效應(yīng)對校園欺凌具有重要意義。
【作者單位】： 華東師范大學(xué)法學(xué)院;華東政法大學(xué)研究生教育院;
【關(guān)鍵詞】： 中小學(xué) 校園欺凌 校園暴力 日本
【基金】：教育部哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大課題攻關(guān)項(xiàng)目“中國的立法體制研究”(15JZD006) “上海市教育法學(xué)人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目”(2016JYFXR013) 華東政法大學(xué)優(yōu)秀博士學(xué)位論文培育項(xiàng)目(2015-1-008);華東政法大學(xué)“未來法學(xué)家·學(xué)術(shù)之星”研究生學(xué)術(shù)項(xiàng)目 上海市085工程“華東政法大學(xué)博士生海外調(diào)研計(jì)劃”項(xiàng)目
【分類號】：G639.313
【正文快照】： 近年來,我國中小學(xué)校園欺凌(又稱為“校園霸凌”或者“校園暴力”)事件頻發(fā),引起了政府和社會(huì)的廣泛關(guān)注。2016年3月,“兩會(huì)”期間全國人大代表劉曉翠提出制定“反校園暴力法”的立法議案。[1]時(shí)任教育部長袁貴仁在記者招待會(huì)上強(qiáng)調(diào),教育部門和公安部門應(yīng)當(dāng)高度重視和防治校園

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本文編號：513951