本文關(guān)鍵詞：高中英語寫作教學(xué)的實踐與探索

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【摘要】：本文探討了如何緊扣新教材內(nèi)容,利用合作學(xué)習(xí)開展英語寫作訓(xùn)練,從而提高學(xué)生的英語寫作能力。
【作者單位】： 浙江湖州中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 高中英語 寫作技能 寫作教學(xué)
【分類號】：G633.41
【正文快照】： 一、引言 寫是聽、說、讀、寫四項語言技能的重要組成部分之一,更是語言能力的重要表現(xiàn)形式。然而,寫作一直是我國當(dāng)前英語教學(xué)中最薄弱的環(huán)節(jié),寫作教學(xué)在外語整體教學(xué)中嚴(yán)重滯后,以致形成了“聽到寫作學(xué)生心煩,見到習(xí)作教師頭痛”的現(xiàn)象(劉寬平等,2003)。筆者對所任教班級的

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