本文關(guān)鍵詞：論主體間性視域下的文本解讀，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：主體間性視域下的文本解讀,表現(xiàn)為主體與主體之間的體驗(yàn)和對話。將哲學(xué)視域下的主體間性理論,引入文本解讀的運(yùn)行機(jī)制之中,認(rèn)為主體間性下的文本解讀具有體驗(yàn)的親歷性、對話的多重性和視域的融合性等特征,并提出在具體閱讀教學(xué)中以直覺式文本解讀為切入點(diǎn),開展對話性文本解讀,達(dá)到文章創(chuàng)造性與規(guī)定性統(tǒng)一的文本解讀。
【作者單位】： 南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 主體間性 文本解讀 體驗(yàn) 對話
【分類號】：G633.33
【正文快照】： 李燕|南京師范大學(xué)教師教育學(xué)院碩士研究生(江蘇南京210000)。主體間性理論認(rèn)為,讀者是主體,潛在于文本之中的作者也是主體,教學(xué)的本質(zhì)屬性是一個(gè)主體間性的對話過程,“是主體間性的一種尋求心靈交流的活動(dòng),是讀者與文本(作者)雙向運(yùn)動(dòng)的一種解讀反應(yīng)過程”[1]。主體間性理論

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本文編號：510370