本文關鍵詞：用好習題教學,激活學生思維,達到授人以漁目標，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：高三復習課的容量大、內容多、時間緊,要提高效率,必須精講精練,現(xiàn)就筆者在教學中的一些例子和大家分享。
【作者單位】： 吉首市民族中學;
【關鍵詞】： 習題教學 激活思維 提升能力
【分類號】：G633.6
【正文快照】： 眾所周知,高三復習教學主要目標是幫助學生梳理知識,構建知識網絡,強化數學基本知識、基本技能、基本思想方法的理解與掌握,同時也要注意能力的培養(yǎng),而數學能力的培養(yǎng)一方面要結合數學知識,以其為載體,另一方面還要跟一般的科學思維方法,也就是數學的思考問題的方法和一般規(guī)律

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