本文關(guān)鍵詞：讀寫結(jié)合在初中英語閱讀教學(xué)中的運(yùn)用，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：簡述初中閱讀教學(xué)的研究現(xiàn)狀,提出讀寫結(jié)合是初中英語閱讀教學(xué)的趨勢。結(jié)合人教版(Go for it!)初中英語教材的特點(diǎn)分析在閱讀教學(xué)的準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段和延伸階段的具體閱讀教學(xué)方法。選取人教版(Go for it!)八年級英語教材Unit 7 Would you mind turning down the music?中Section B的閱讀材料進(jìn)行閱讀教學(xué)案例分析,探討教師如何在閱讀課堂上進(jìn)行讀寫結(jié)合教學(xué)。
【作者單位】： 湖北省武漢市南湖中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 初中英語 讀寫結(jié)合 閱讀課程
【分類號】：G633.41
【正文快照】： 初中英語閱讀課程旨在提升學(xué)生的閱讀理解能力。在實(shí)際教學(xué)過程中,閱讀課程無法脫離其他課程而單獨(dú)開設(shè),聽、說、讀、寫作為語言的四大基本要素,相互依存,相互滲透。想要提升學(xué)生的閱讀理解能力,教師還要注重培養(yǎng)學(xué)生的聽力、交際以及寫作能力。在英語語言的四項(xiàng)基本要素中,閱

【相似文獻(xiàn)】

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5 李r

本文編號：505086