本文關(guān)鍵詞：初中地理校本課程開發(fā)的實踐與思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：正1校本課程在初中地理教學(xué)中的定位根據(jù)《新課程標準》關(guān)于課程建設(shè)的指導(dǎo)思想和理念,地理教學(xué)的教材建設(shè)應(yīng)該由國家統(tǒng)編教材、地區(qū)教材和校本教材共同組成,其中校本教材的開發(fā)建設(shè)是由各學(xué)校根據(jù)自己的教學(xué)實際組織編寫。加強地理學(xué)習(xí)能力和激發(fā)地理學(xué)習(xí)興趣是是初中地理校本課程的突破口。因而在使用統(tǒng)編教材學(xué)習(xí)內(nèi)容的基礎(chǔ)上,做好活動和選修課的設(shè)計安排是提高地理教學(xué)水平、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)地理學(xué)習(xí)能力的重要途徑。作為統(tǒng)編
【作者單位】： 重慶市第五十七中學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 初中地理;校本教材;學(xué)習(xí)能力;統(tǒng)編教材;學(xué)習(xí)過程;設(shè)計安排;指導(dǎo)思想;校本課程開發(fā);地理學(xué)科;《新課程標準》;
【分類號】：G633.55
【正文快照】： 1校本課程在初中地理教學(xué)中的定位根據(jù)《新課程標準》關(guān)于課程建設(shè)的指導(dǎo)思想和理念,地理教學(xué)的教材建設(shè)應(yīng)該由國家統(tǒng)編教材、地區(qū)教材和校本教材共同組成,其中校本教材的開發(fā)建設(shè)是由各學(xué)校根據(jù)自己的教學(xué)實際組織編寫。加強地理學(xué)習(xí)能力和激發(fā)地理學(xué)習(xí)興趣是是初中地理校本

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  本文關(guān)鍵詞：初中地理校本課程開發(fā)的實踐與思考，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

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本文編號：504238