本文關(guān)鍵詞：讓媒介素養(yǎng)教育植根中職語(yǔ)文課堂教學(xué)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：當(dāng)下,我們可以看到各種媒介對(duì)中職生的影響,提升中職生的媒介素養(yǎng),勢(shì)在必行。鑒于媒介素養(yǎng)教育與語(yǔ)文教學(xué)天生的融合性,本文以語(yǔ)文課堂教學(xué)要強(qiáng)化學(xué)生媒介服務(wù)意識(shí)為抓手,通過(guò)解讀媒介作品信息、開(kāi)展媒介實(shí)踐活動(dòng)等手段,力求找到訓(xùn)練中職生選擇、整理、利用媒介信息能力的有效途徑。
【作者單位】： 江蘇省海門中等專業(yè)學(xué)校;
【關(guān)鍵詞】： 媒介素養(yǎng) 語(yǔ)文課堂 教學(xué)
【分類號(hào)】：G633.3
【正文快照】： ◆江蘇省海門中等專業(yè)學(xué)校李雅琴數(shù)字時(shí)代,海量信息撲面而來(lái),人們接觸信息的機(jī)會(huì)有了很大的增加。尤其是中職生,他們沒(méi)有升學(xué)的壓力,接觸媒體信息占據(jù)了課余生活的大部分時(shí)間,學(xué)生如何在這些信息中進(jìn)行正確的選擇、理解、判斷并為我所用,是一個(gè)亟待解決的問(wèn)題。換言之,我們需

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本文編號(hào)：498310