本文關(guān)鍵詞：利用古詩文教學(xué)進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：各版本的初中語文教材都選入了百余篇古代詩詞文章,這些古詩文所蘊(yùn)含的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化與《完善中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育指導(dǎo)綱要》規(guī)定的內(nèi)容有極大的契合度。在教學(xué)中加以挖掘,并通過新穎的教學(xué)方式開展"無痕教育",可以提高學(xué)生的思想道德修養(yǎng)和審美情趣。
【作者單位】： 南和縣實驗中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 古詩文 傳統(tǒng)文化 教育
【分類號】：G633.33
【正文快照】： 現(xiàn)行各版本的初中語文教材都選入了一定數(shù)量的古代詩詞文章,它們蘊(yùn)含著豐富的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,如在教學(xué)中加以挖掘,并通過適宜的方法將學(xué)生熏陶感染,就能“促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展,使他們提高思想道德修養(yǎng)和審美情趣,逐步形成良好的個性和健全的人格�！盵1]下面就談一談在古詩文教

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李獻(xiàn)芳;淺談中小學(xué)古詩文教學(xué)中的美育[J];山東教育科研;2002年08期

2 程如海;古詩文教學(xué)策略探析[J];中華女子學(xué)院山東分院學(xué)報;2002年01期

3 張秉義,張貴芝;古詩文教學(xué),“讀”字當(dāng)頭[J];當(dāng)代教育科學(xué);2003年17期

4 吳薇;;論古詩文創(chuàng)新教學(xué)的必要性和可行性[J];牡丹江教育學(xué)院學(xué)報;2003年02期

5 王文忠;;古詩文教法初探[J];科學(xué)咨詢(教育科研);2004年S2期

6 彭加洪;古詩文翻譯技巧[J];教學(xué)與管理;2004年25期

7 薛亞玲 ,薛剛;古詩文教學(xué)與多媒體的結(jié)合[J];教學(xué)與管理;2004年36期

8 邵勇;古詩文的“活化”朗讀探討[J];宿州學(xué)院學(xué)報;2005年04期

9 楊曉利;;古詩文教學(xué)要重“讀”[J];中國民族教育;2006年06期

10 王萍;;對古詩文教學(xué)的一些方法[J];甘肅科技縱橫;2006年05期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前9條

1 嚴(yán)長春;;在古詩文教學(xué)中訓(xùn)練學(xué)生說話的能力[A];中國語言文學(xué)資料信息（1999.1）[C];1999年

2 李娜;;讓傳統(tǒng)美德在古詩文教學(xué)中閃光[A];2013年4月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2013年

3 倪超;;美文美誦,提高課堂誦讀有效性[A];吟誦經(jīng)典、愛我中華——中華吟誦周論文集[C];2009年

4 陳義準(zhǔn);;《在課堂教學(xué)中教師服務(wù)意識與行為研究——如何促進(jìn)學(xué)生產(chǎn)生古詩文記憶需要》課題研究報告[A];國家教師科研基金十一五階段性成果集（廣西卷）[C];2010年

5 羅興煥;;如何讓學(xué)生體驗古詩文之“美”[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第二卷）[C];2012年

6 譚兆基;;怎樣讓學(xué)生學(xué)會自主閱讀古詩文[A];中華教育理論與實踐科研論文成果選編（第2卷）[C];2010年

7 陳豐啟;;運(yùn)用多媒體技術(shù)進(jìn)行初中古詩文教學(xué)初探[A];2014年5月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2014年

8 曹小玉;;誦讀——古詩文教學(xué)的關(guān)鍵[A];2013年2月現(xiàn)代教育教學(xué)探索學(xué)術(shù)交流會論文集[C];2013年

9 殷麗芬;;讓古詩文教學(xué)成為職中語文教學(xué)的“特色菜”[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集（文科專輯）[C];2006年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 記者 徐寧　通訊員 郭玲;s亭教師集中研討古詩文教學(xué)[N];三峽日報;2009年

2 劉志艷;古詩文教學(xué)應(yīng)重“讀”[N];黔西南日報;2009年

3 江蘇省宿遷中學(xué) 卓成金 宿遷市鐘吾初級中學(xué) 劉鋒;古詩文教學(xué)中人文性的溯源式觀照[N];江蘇教育報;2009年

4 河北省邯鄲縣第6中學(xué) 任根山;論古詩文教學(xué)中的愛國主義[N];學(xué)知報;2011年

5 都勻市良畝中學(xué) 羅大奎;背誦教學(xué)法在初中古詩文教學(xué)中的作用[N];黔南日報;2011年

6 河北省永年縣第七中學(xué) 徐現(xiàn)庚;談初中古詩文教學(xué)中的愛國主義教育[N];學(xué)知報;2010年

7 江蘇省邳州市議堂中學(xué) 王鳳芹;朗讀在古詩文教學(xué)中的作用[N];學(xué)知報;2011年

8 江蘇常州西藏民族中學(xué) 崔夕鳳;古詩文教學(xué)講究“讀、賞、悟”[N];西藏日報(漢);2012年

9 桂華;淺談古詩文教學(xué)中的情感嵌入[N];黔西南日報;2010年

10 張勝致 旺蒼縣石橋小學(xué);淺談初中古詩文教學(xué)中的愛國主義教育[N];廣元日報;2013年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 袁開勇;當(dāng)前中學(xué)古詩文教學(xué)問題研究[D];華東師范大學(xué);2009年

2 矯聞迎會;高中古詩文課程教學(xué)人文性研究[D];東北師范大學(xué);2010年

3 趙曄;高中古詩文背誦策略研究[D];東北師范大學(xué);2008年

4 何月紅;廣州方言區(qū)初中古詩文教學(xué)探索[D];廣州大學(xué);2011年

5 狄金霞;初中古詩文教學(xué)引入流行文化元素的實踐研究[D];華中師范大學(xué);2012年

6 陳白娟;教師素質(zhì)與古詩文教學(xué)有效性之研究[D];廣州大學(xué);2012年

7 張燕;高中古詩文誦讀問題及其方略研究[D];東北師范大學(xué);2012年

8 劉華;背景知識在高中古詩文教學(xué)中的應(yīng)用[D];河北師范大學(xué);2013年

9 張瑋;吉林省和龍市六中古詩文教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D];延邊大學(xué);2015年

10 臧娜;高中古詩文關(guān)于“親情”主題的教學(xué)研究[D];上海師范大學(xué);2015年

  本文關(guān)鍵詞：利用古詩文教學(xué)進(jìn)行中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

，

本文編號：484100