發(fā)布時(shí)間：2017-06-18 10:03

  本文關(guān)鍵詞：芻議培養(yǎng)中學(xué)生閱讀方向指導(dǎo)，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：培養(yǎng)中學(xué)生閱讀,教師需在選擇和引導(dǎo)上下功夫,要讓學(xué)生正確認(rèn)識(shí)閱讀的價(jià)值,從自身產(chǎn)生閱讀需要,從而激發(fā)閱讀興趣,學(xué)會(huì)選擇閱讀內(nèi)容,把握正確方向;教師主要從理論、方法、技巧等方面進(jìn)行指導(dǎo),給學(xué)生樹立一個(gè)方向、一個(gè)目標(biāo),從而培養(yǎng)和提高學(xué)生的閱讀能力和鑒賞水平。
【作者單位】： 楊凌高新初級(jí)中學(xué);
【關(guān)鍵詞】： 中學(xué)生 閱讀指導(dǎo) 方向 指導(dǎo) 經(jīng)典閱讀 廣泛涉獵 擇書閱讀
【分類號(hào)】：G633.33
【正文快照】： 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)閱讀提出的總目標(biāo)是:“具有獨(dú)立閱讀能力,注重情感體驗(yàn),有較豐富的積累,形成良好的語(yǔ)感,學(xué)會(huì)運(yùn)用多種閱讀方法,能初步理解、鑒賞文學(xué)作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,發(fā)展個(gè)性,豐富自己的精神世界,能借助工具書閱讀淺易文言文。”閱讀能力事實(shí)上是語(yǔ)言認(rèn)讀水

【相似文獻(xiàn)】

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本文編號(hào)：458815