本文關(guān)鍵詞：西部農(nóng)村中學(xué)語文素質(zhì)教育存在的問題及對(duì)策，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：西部農(nóng)村教育的發(fā)展既得益于鄉(xiāng)土文化的渾厚,又受制于鄉(xiāng)土文化的凝滯。現(xiàn)代文明對(duì)鄉(xiāng)土文化的沖擊造成農(nóng)村本土居民的思想彷徨:"起跑線"比拼上的無力感和子女教育的緊迫感。經(jīng)濟(jì)狂潮下,鄉(xiāng)村語文教師既滿懷知識(shí)分子的壯志,不甘平庸,又在現(xiàn)實(shí)面前低下了頭,這些都形成了西部農(nóng)村語文教育發(fā)展的內(nèi)部阻礙。教育資金投入難以到位,安于現(xiàn)狀的維穩(wěn)心態(tài)使得部分教師不思進(jìn)取,抑制教育革新,這些都給西部農(nóng)村語文素質(zhì)教育的發(fā)展造成了影響。語文素質(zhì)教育旨在以健康的方式提高學(xué)生的語文素養(yǎng),塑造學(xué)生的健康人格。
【作者單位】： 陜西師范大學(xué)文學(xué)院;
【關(guān)鍵詞】： 西部 農(nóng)村中學(xué) 語文教學(xué) 素質(zhì)教育 問題 對(duì)策
【分類號(hào)】：G633.3
【正文快照】： 自上世紀(jì)80年代“素質(zhì)教育”首次見諸報(bào)端,繼而作為國(guó)家的教育方針被頒布實(shí)施以來,教育界就一直爭(zhēng)議不斷,應(yīng)試教育曾一度陷入口誅筆伐的境地。然而時(shí)至今日,素質(zhì)教育的實(shí)施依然阻力重重、收效甚微,理論界的研究也趨于冷淡。向來被人們視為素質(zhì)教育“近鄰”的語文學(xué)科多年來也

  本文關(guān)鍵詞：西部農(nóng)村中學(xué)語文素質(zhì)教育存在的問題及對(duì)策，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號(hào)：441138