在新時期教育體制全面深化改革的背景下,高中化學教學模式也得到了創(chuàng)新性發(fā)展和突破,而情景教學模式作為一項新興教學手段,不但能幫助學生充分認識到化學和生活之間的關聯,還能有效培養(yǎng)學生形成良好的化學思維�；诖�,通過探究情景教學模式在高中化學課堂中的運用,結合實際教學情況加深學生對抽象理論知識的理解,旨在培養(yǎng)學生靈活運用所學知識解決實際問題的能力。

【文章頁數】：1 頁

【文章目錄】：
一、聯系生活實際，深入探究化學應用
二、巧設問題障礙，提高學生自主學習能力
三、創(chuàng)設實踐情景，鍛煉學生的知識應用能力



本文編號：3904288