書法教育是促進(jìn)學(xué)生全面健康發(fā)展的重要組成部分,也被越來越多的高等學(xué)校所重視,如何提高書法教學(xué)質(zhì)量,提升課堂的有效性成為教育工作者關(guān)注的焦點(diǎn)。21世紀(jì)是信息化的時(shí)代,隨著信息技術(shù)的快速發(fā)展,教育教學(xué)改革也開啟了嶄新的紀(jì)元。本文就信息技術(shù)環(huán)境下,大學(xué)生書法如何有效實(shí)施互動教學(xué)方式進(jìn)行研究,探索信息技術(shù)與書法結(jié)合的有效途徑。

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)書法互動教學(xué)的優(yōu)勢作用
    (一)活躍課堂氛圍
    (二)培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
    (三)促進(jìn)教學(xué)資源的共享
    (四)有效激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力
二、信息技術(shù)環(huán)境下小學(xué)書法互動教學(xué)的有效路徑
    (一)多元化教學(xué)方式，豐富課堂內(nèi)容
    (二)合理應(yīng)用信息技術(shù)，增加課堂樂趣
    (三)實(shí)施分組教學(xué)，加強(qiáng)學(xué)生間的溝通
    (四)師生之間互動，提高課堂的效率
三、結(jié)論



本文編號：3902470