作為中學(xué)歷史課程的重要組成部分,地方史課程的作用顯得尤為突出。以天津?yàn)槔?《天津歷史》在初中的歷史教學(xué)中起到的作用是對(duì)原有的國(guó)家編訂的歷史課程的補(bǔ)充。自2004年現(xiàn)行《天津歷史》出版以來(lái),得到了廣大學(xué)生和教師的好評(píng),隨著天津發(fā)展日新月異,原有的《天津歷史》,尤其是教材中《光輝歲月——現(xiàn)代篇》中的內(nèi)容已經(jīng)不能完全適應(yīng)今日天津的發(fā)展以及教學(xué)的需要。對(duì)現(xiàn)有的《天津歷史》教材進(jìn)行改編顯得尤為重要。文章引言明確了該選題的研究意義、研究現(xiàn)狀及擬解決的問(wèn)題。正文部分主要介紹《光輝歲月——現(xiàn)代篇》的在全冊(cè)教科書(shū)中的地位,編寫(xiě)原則,以及存在的問(wèn)題。再版要在思想性原則、科學(xué)性原則、理論聯(lián)系實(shí)際原則、基礎(chǔ)性原則,教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合的原則基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)。補(bǔ)足和調(diào)整天津行政區(qū)劃、調(diào)整現(xiàn)代交通運(yùn)輸事業(yè)的內(nèi)容、現(xiàn)代文化事業(yè)的建設(shè)內(nèi)容、現(xiàn)代體育事業(yè)及成績(jī)的內(nèi)容;增補(bǔ)原書(shū)中沒(méi)有設(shè)置探究活動(dòng)和課后練習(xí)題的缺陷。結(jié)束語(yǔ)部分,再次闡釋了對(duì)《天津歷史》中《光輝歲月——現(xiàn)代篇》進(jìn)行再版的意義,并且結(jié)合當(dāng)前天津市普通高考“6選3模式”和高考?xì)v史天津卷的實(shí)際情況提出了在初高中進(jìn)行地方史教學(xué)的重要性。并以附錄形式附建議再...

【文章頁(yè)數(shù)】：50 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
abstract
引言
    (一)選題意義
    (二)研究現(xiàn)狀
    (三)擬解決問(wèn)題
一、2004版《天津歷史》中《光輝歲月——現(xiàn)代篇》概況
    (一)《光輝歲月——現(xiàn)代篇》在全冊(cè)教材中的地位
    (二)2004版《光輝歲月——現(xiàn)代篇》的編寫(xiě)原則
二、2004版《光輝歲月——現(xiàn)代篇》內(nèi)容存在的問(wèn)題
    (一)行政區(qū)劃調(diào)整的內(nèi)容不足
    (二)現(xiàn)代交通運(yùn)輸事業(yè)內(nèi)容的不足
    (三)現(xiàn)代文化事業(yè)的建設(shè)內(nèi)容的不足
    (四)現(xiàn)代體育事業(yè)及成績(jī)的內(nèi)容介紹不足
    (五)未設(shè)置探究活動(dòng)和課后練習(xí)題的不足
三、《光輝歲月——現(xiàn)代篇》的再版修訂原則
    (一)思想性原則
    (二)科學(xué)性原則
    (三)理論聯(lián)系實(shí)際原則
    (四)基礎(chǔ)性原則
    (五)教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相結(jié)合的原則
四、《光輝歲月——現(xiàn)代篇》教材內(nèi)容的改進(jìn)意見(jiàn)
    (一)關(guān)于行政區(qū)劃調(diào)整內(nèi)容的改進(jìn)
    (二)關(guān)于現(xiàn)代交通運(yùn)輸事業(yè)內(nèi)容的改進(jìn)
    (三)關(guān)于現(xiàn)代文化事業(yè)和建設(shè)內(nèi)容的改進(jìn)
    (四)關(guān)于現(xiàn)代體育事業(yè)及成績(jī)內(nèi)容的改進(jìn)
五、《光輝歲月——現(xiàn)代篇》增添課后練習(xí)題的意見(jiàn)
    (一)基于課堂教學(xué)的課后練習(xí)題編寫(xiě)
    (二)對(duì)于課后探究活動(dòng)習(xí)題的編寫(xiě)
    (三)基于課后評(píng)價(jià)的習(xí)題編寫(xiě)
結(jié)束語(yǔ)
參考文獻(xiàn)
附錄：天津歷史建議再版內(nèi)容
致謝



本文編號(hào)：3894504