發(fā)布時間：2023-03-19 23:11

　　無論是高中物理新課標(biāo)還是新高考改革,都強調(diào)要重視學(xué)生差異,進(jìn)行個性化教學(xué),以滿足學(xué)生的不同需要。合作學(xué)習(xí)是現(xiàn)代教育提倡的教學(xué)方式之一,將差異化理念融入高中物理合作學(xué)習(xí)之中,既滿足了學(xué)生的不同需要,又培養(yǎng)了學(xué)生與他人合作的能力。因此,本文對這一教學(xué)方式的教學(xué)策略進(jìn)行了較深入的探究,提出了相應(yīng)的指導(dǎo)策略、組織策略和實施策略。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 差異化理念的內(nèi)涵
2 合作學(xué)習(xí)的內(nèi)涵
3 基于差異化理念的高中物理合作學(xué)習(xí)教學(xué)策略
    3.1 指導(dǎo)策略
        3.1.1 設(shè)置教學(xué)目標(biāo)
        3.1.2 制定評價方案
    3.2 組織策略
        3.2.1 合理分組
        3.2.2 明確分工
    3.3 實施策略
        3.3.1 教師要觀察并記錄學(xué)生的情況
        3.3.2 教師要及時指導(dǎo)學(xué)生
4 結(jié)語



本文編號：3766179