<正>數(shù)學(xué)是教育部設(shè)置的中等職業(yè)學(xué)校十門公共基礎(chǔ)課程之一。要貫徹落實(shí)公共基礎(chǔ)課程方案的要求,必須開齊開足開好公共基礎(chǔ)課程,深化教師、教材、教法改革,不斷提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。數(shù)學(xué)課堂教學(xué)必須針對學(xué)生文化基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀,不僅要注重課堂教學(xué)過程中每一個環(huán)節(jié)的組織形式,讓每一個環(huán)節(jié)都有藝術(shù)性和新穎性,而且還要注重在教學(xué)過程中融入思政內(nèi)容,使二者形成協(xié)同效應(yīng)和課堂教學(xué)合力,從而提高課堂教學(xué)效果。一、中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)存在的

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【文章目錄】：
一、中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)存在的問題
二、中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效果提升實(shí)施策略
    (一)注重課堂教學(xué)引入環(huán)節(jié)的自然性
    (二)注重課堂教學(xué)講授環(huán)節(jié)的職業(yè)性
    (三)注重課堂教學(xué)小結(jié)環(huán)節(jié)的概括性
三、中等職業(yè)學(xué)校數(shù)學(xué)課堂教學(xué)要融入思政內(nèi)容
    (一)注重講授過程與思政同向同行
    (二)注重對數(shù)學(xué)發(fā)展史的深入學(xué)習(xí)
    (三)注重課堂講授中的氣氛營造
    (四)注重師德師風(fēng)修為



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