為了研究阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀,以及提出后備人才培養(yǎng)可持續(xù)發(fā)展建議,本文通過文獻資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析等研究方法,歸納和比較阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校后備人才培養(yǎng)的現(xiàn)狀,找出當(dāng)下阻礙整個阜陽市體育后備人才發(fā)展的問題,并提供具有可操作性的意見。以上對策幫助阜陽地區(qū)具有體育傳統(tǒng)項目特色的學(xué)校,在新的歷史機遇下,抓住大好時機,堅持自身的優(yōu)點,找出自身的不足,以便能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的體育后備人才。文章的主要內(nèi)容包括對阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校后備人才基本情況的調(diào)查與分析、運動訓(xùn)練現(xiàn)狀的調(diào)查與分析、文化課學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析、學(xué)校的現(xiàn)狀調(diào)查與分析等內(nèi)容,并基于調(diào)查結(jié)果與分析,總結(jié)出當(dāng)前阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校后備人才培養(yǎng)存在后備人才缺乏、學(xué)校優(yōu)勢不足且缺點明顯、人才運動訓(xùn)練不足、比賽參與少和文化課學(xué)習(xí)不足等五個顯著的問題。針對性地提出了阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校后備人才可持續(xù)發(fā)展建議:（1）在阜陽市整個地區(qū)協(xié)同發(fā)展的背景下,政府加大經(jīng)費投入,為后備人才創(chuàng)造出良好的訓(xùn)練環(huán)境;（2）增加本地區(qū)學(xué)校參加高水平賽事的機會,擴大本地區(qū)傳統(tǒng)項目學(xué)校與外界的交流與合作,增加學(xué)習(xí)的機會;（3... 

【文章頁數(shù)】：57 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
abstract
1 緒論
    1.1 選題依據(jù)
        1.1.1 政府部門的重視
        1.1.2 體育傳統(tǒng)項目學(xué)校存在的意義
        1.1.3 體育傳統(tǒng)項目學(xué)校能有效推動青少年體育活動
    1.2 研究目的與意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 文獻綜述
        1.3.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國外研究現(xiàn)狀
2 研究對象與方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻資料法
        2.2.2 問卷調(diào)查法
        2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法
        2.2.4 邏輯分析法
3 調(diào)查結(jié)果與分析
    3.1 阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校與家長的現(xiàn)狀調(diào)查與分析
        3.1.1 阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校的辦學(xué)指導(dǎo)思想調(diào)查與分析
        3.1.2 阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校后備人才家長的態(tài)度調(diào)查與分析
        3.1.3 阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校體育場館的調(diào)查與分析
        3.1.4 阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校后備人才輸送模式的調(diào)查與分析
    3.2 阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校后備人才基本情況的調(diào)查與分析
        3.2.1 阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校后備人才運動項目的調(diào)查與分析
        3.2.2 阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校后備人才參加比賽的調(diào)查與分析
        3.2.3 阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校后備人才的運動等級調(diào)查與分析
        3.2.4 阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校后備人才的運動訓(xùn)練年限調(diào)查與分析
    3.3 阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校后備人才運動訓(xùn)練現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
        3.3.1 阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校后備人才參加運動訓(xùn)練的動機調(diào)查與分析
        3.3.2 阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校后備人才對運動訓(xùn)練效果的滿意度調(diào)查與分析
        3.3.3 影響阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校后備人才訓(xùn)練成績的主要因素調(diào)查與分析
    3.4 阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校后備人才文化課學(xué)習(xí)現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
        3.4.1 阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校學(xué)生文化課學(xué)習(xí)的態(tài)度調(diào)查與分析
        3.4.2 影響阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校學(xué)生文化課學(xué)習(xí)成績的因素調(diào)查與分析
        3.4.3 阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對后備人才學(xué)習(xí)的重視程度調(diào)查與分析
        3.4.4 阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校后備人才處理學(xué)習(xí)與運動訓(xùn)練關(guān)系調(diào)查與分析
        3.4.5 阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校后備人才未來規(guī)劃調(diào)查與分析
4 結(jié)論和建議
    4.1 結(jié)論
        4.1.1 阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校后備人才缺乏
        4.1.2 阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校優(yōu)勢不足且缺點明顯
        4.1.3 阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校后備人才的運動訓(xùn)練不足
        4.1.4 阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校后備人才的比賽參與少
        4.1.5 阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校后備人才文化課學(xué)習(xí)成績不理想
    4.2 對策建議
        4.2.1 加大經(jīng)費投入為后備人才培養(yǎng)提供保障
        4.2.2 加強項目學(xué)校監(jiān)管和優(yōu)化設(shè)置
        4.2.3 提高傳統(tǒng)項目學(xué)校訓(xùn)練的科學(xué)性和系統(tǒng)性
        4.2.4 提升高級別比賽次數(shù)加大交流
        4.2.5 兼顧教育和訓(xùn)練提高文化課成績和知識水平
參考文獻
附錄1 問卷效度專家評價表
附錄2 阜陽市體育傳統(tǒng)項目學(xué)校調(diào)查統(tǒng)計表
附錄3 教練員問卷
附錄4 后備人才問卷
附錄5 運動員家長問卷
致謝


【參考文獻】：
期刊論文
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碩士論文
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本文編號：3707463