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情感教育在初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透的有效性探究

發(fā)布時(shí)間:2022-01-26 11:52
  初中語(yǔ)文教學(xué)作為培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)的關(guān)鍵學(xué)科之一,要想在實(shí)際的教學(xué)過(guò)程中提高初中語(yǔ)文教學(xué)的質(zhì)量,教師不僅要?jiǎng)?chuàng)新自己的教學(xué)手段,還要采取措施不斷創(chuàng)新自己的教學(xué)理念,將情感教育在初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透,激發(fā)學(xué)生對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的興趣。本文從學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),介紹了情感教育在初中語(yǔ)文教學(xué)中的滲透措施,希望能夠給相關(guān)的學(xué)者提供幫助。 

【文章來(lái)源】:漢字文化. 2020,(12)

【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)

【文章目錄】:
一、情感教育特點(diǎn)
    (一)趣味性
    (二)創(chuàng)造性
    (三)藝術(shù)性
二、初中語(yǔ)文教學(xué)中實(shí)施情感教育的重要性
    (一)為教學(xué)活動(dòng)的順利開展提供了條件
    (二)激發(fā)學(xué)生產(chǎn)生積極愉快情感
    (三)培養(yǎng)了學(xué)生高尚的品質(zhì)
三、情感教育在初中語(yǔ)文教學(xué)中滲透的措施
    (一)結(jié)合課文內(nèi)容,滲透情感教育
    (二)分析教學(xué)目標(biāo),創(chuàng)設(shè)良好的情感氛圍
    (三)認(rèn)識(shí)學(xué)生獨(dú)特的感受,加強(qiáng)學(xué)生對(duì)文章情感的理解


【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]情感教育在初中語(yǔ)文教學(xué)中的滲透[J]. 劉新軍.  語(yǔ)文天地. 2019(17)
[2]情感教育在初中語(yǔ)文教學(xué)中的運(yùn)用探究[J]. 廖玉仙.  名師在線. 2019(03)
[3]情感教育在初中語(yǔ)文教學(xué)課堂中的滲透[J]. 羅欽玲.  作文成功之路(中). 2019(01)
[4]淺談情感教育在初中語(yǔ)文教學(xué)課堂中的滲透[J]. 高瑩.  中國(guó)校外教育. 2018(01)



本文編號(hào):3610445

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