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基于綜合思維培養(yǎng)的地理試題設(shè)計

發(fā)布時間:2021-11-25 20:32
  本文以"蝦稻共作"模式為切入口,從區(qū)位選擇、風險預(yù)測、影響機制和決策建議四個角度分析潛江小龍蝦產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,由淺入深。聚焦綜合思維素養(yǎng)的培養(yǎng),引導(dǎo)學生關(guān)注生態(tài)農(nóng)業(yè)發(fā)展的新舉措、新成就,引導(dǎo)學生關(guān)注基層民生,開闊問題解決的思路。 

【文章來源】:熱帶地貌. 2020,41(01)

【文章頁數(shù)】:3 頁

【部分圖文】:

基于綜合思維培養(yǎng)的地理試題設(shè)計


潛江市的地理位置

模式圖,生態(tài)養(yǎng)殖,潛江,模式


“稻蝦共作”生態(tài)養(yǎng)殖模式

結(jié)構(gòu)圖,生態(tài)養(yǎng)殖,結(jié)構(gòu)圖,潛江


農(nóng)(漁)產(chǎn)品的價值鏈結(jié)構(gòu)圖


本文編號:3518750

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