家國(guó)情懷是歷史核心素養(yǎng)之一,也是學(xué)習(xí)歷史和知道歷史在認(rèn)知、情感、觀點(diǎn)等各個(gè)方面的體現(xiàn)。家國(guó)情懷對(duì)學(xué)生的教育有著重要的作用,初中歷史教師要將家國(guó)情懷教育融入歷史教學(xué)中,在初中歷史教學(xué)中提升學(xué)生家國(guó)情懷素養(yǎng)。教師應(yīng)提升自身家國(guó)情懷素養(yǎng),上好每一節(jié)歷史課;利用教材中恰當(dāng)?shù)臍v史人物的事例,以事例為引導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷;精心創(chuàng)設(shè)歷史的情境,用最有效的方式使歷史故事呈現(xiàn),讓學(xué)生對(duì)歷史更加靠近,提升學(xué)生愛(ài)家愛(ài)國(guó)的情懷。 

【文章來(lái)源】：科學(xué)咨詢(xún)（科技·管理）. 2020,(06)

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【文章目錄】：
一、教師應(yīng)提升自身家國(guó)情懷素養(yǎng),上好每一節(jié)歷史課
二、利用教材中恰當(dāng)?shù)臍v史人物的事例,以事例為引導(dǎo),增強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)情懷,樹(shù)立學(xué)生的遠(yuǎn)大理想
三、精心創(chuàng)設(shè)歷史的情境,用最有效的方式使歷史故事呈現(xiàn),讓學(xué)生對(duì)歷史更加靠近,提升學(xué)生愛(ài)家愛(ài)國(guó)的情懷


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]優(yōu)化課堂改革，堅(jiān)持課程育人——初中歷史教學(xué)中的家國(guó)情懷教育[J]. 賀承奎.  新課程教學(xué)(電子版). 2021(12)
[2]在初中歷史教學(xué)中如何滲透家國(guó)情懷教育[J]. 季衛(wèi)軍.  新課程教學(xué)(電子版). 2021(04)



本文編號(hào)：3363732