合唱要求演唱者擁有較強(qiáng)的音樂綜合素養(yǎng)。在中小學(xué)合唱訓(xùn)練中,如何培養(yǎng)學(xué)生形成良好的音準(zhǔn)概念,是合唱團(tuán)可持續(xù)性發(fā)展的基礎(chǔ)和關(guān)鍵。 

【文章來源】：北方音樂. 2020,(12)

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
一、既依賴鋼琴,又脫離鋼琴——循序漸進(jìn),提高學(xué)生聽辨及模唱的準(zhǔn)確性
    (一)重視音階的聽辨與跟唱
    (二)有意識(shí)地培養(yǎng)孩子的固定音高概念
        1.尋找標(biāo)準(zhǔn)音
        2.為“do”音找朋友
        3.在音程練習(xí)中著重四度、五度、八度等純音程的訓(xùn)練,體會(huì)起音與落音的位置統(tǒng)一
        4.“二度音程輪唱”——感受個(gè)體聲音的獨(dú)立性
二、指揮手型在童聲合唱訓(xùn)練中,起著至關(guān)重要的作用
    (一)長(zhǎng)音保持容易掉落時(shí),需要及時(shí)用手型承托
    (二)在作品出現(xiàn)同音反復(fù)時(shí),指揮手勢(shì)只需給出句子的音頭,其他時(shí)間盡量保持靜止
    (三)當(dāng)孩子準(zhǔn)備演唱音程大跳,或急吸氣,演唱較高音區(qū)時(shí),孩子容易出現(xiàn)音準(zhǔn)偏高的情況
    (四)預(yù)示拍的清晰,對(duì)學(xué)生演唱音準(zhǔn)非常關(guān)鍵
三、容易被忽略的中低音區(qū)(自然音區(qū))的音準(zhǔn)問題。
    (一)嘗試平躺,用“睡眠呼吸”練習(xí)深氣息
    (二)“喉頭”位置偏高容易導(dǎo)致中低音區(qū)音準(zhǔn)偏高
四、幫助維持音準(zhǔn)的小竅門——有趣的心理暗示
    (一)在音程練習(xí)的過程中,不同的手部動(dòng)作,能有效地提高學(xué)生對(duì)“音距”的辨別能力
    (二)在肢體語言幫助音準(zhǔn)的心理暗示中,存在有趣的“逆向思維”現(xiàn)象


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]探究童聲合唱中多聲部教學(xué)的有效策略[J]. 盧劍鋒.  北方音樂. 2020(04)
[2]天籟童聲——第七屆中國(guó)童聲合唱節(jié)觀摩有感[J]. 許艷會(huì).  中小學(xué)音樂教育. 2019(11)
[3]合唱，點(diǎn)亮童年的繽紛色彩——淺談童聲合唱訓(xùn)練的方法[J]. 江霞英.  北方音樂. 2019(15)



本文編號(hào)：3353922