《顏氏家訓(xùn)》語文教育思想研究
發(fā)布時間:2021-08-09 19:02
《顏氏家訓(xùn)》是中國古代家庭教育界的一部經(jīng)典著作,是魏晉時期的教育家、文學(xué)家顏之推根據(jù)自己的人生經(jīng)歷編撰而成的經(jīng)典力作,用來“整齊門內(nèi),提撕子孫”。(1)它是中國時間最早,最系統(tǒng)全面的家訓(xùn)體系,也是中國現(xiàn)存最早的家庭教育專著!额伿霞矣(xùn)》具有廣泛的內(nèi)容和宏大而完整的體制,它讓我國古代的家庭教育思想變得更加系統(tǒng)、更加理論化,它一直受到學(xué)者的稱贊,被稱為“古今家庭教育著作的鼻祖”。對于《顏氏家訓(xùn)》在中國古代家庭教育上的巨大成就,許多的學(xué)者和專家主要關(guān)注研究《顏氏家訓(xùn)》中的家庭教育思想。雖然《顏氏家訓(xùn)》當(dāng)中沒有專門提出關(guān)于語文教育方面的內(nèi)容,但家訓(xùn)中的內(nèi)容與語文教育思想有很大關(guān)系。很多學(xué)術(shù)研究者研究了關(guān)于《顏氏家訓(xùn)》當(dāng)中的語文寫作和語文學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容,但是對家訓(xùn)中的語文教育思想以及對當(dāng)今語文教育的影響還不夠深入、系統(tǒng)。因此,本人根據(jù)《顏氏家訓(xùn)》中的教育思想來深入發(fā)掘其中所包含的語文教育思想,并提出《顏氏家訓(xùn)》中的語文教育思想對的當(dāng)今語文教育的啟示。本文根據(jù)管曙光譯注的《顏氏家訓(xùn)》為首要研究資料,以及王利器的《顏氏家訓(xùn)集解》、程小銘的《顏氏家訓(xùn)全譯》為輔助資料進(jìn)行對比和比較...
【文章來源】:青海師范大學(xué)青海省
【文章頁數(shù)】:51 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
緒論
第一節(jié) 本課題研究的歷史與現(xiàn)狀
一、研究的歷史與現(xiàn)狀
第二節(jié) 本課題研究的目的和意義
一、研究的目的
二、研究意義
第三節(jié) 本課題研究的思路和方法
一、研究的思路
二、研究的方法
第一章 《顏氏家訓(xùn)》中的語文教育目的
第一節(jié) 修身利行
第二節(jié) 國之用材
第二章 《顏氏家訓(xùn)》中的語文教育理念
第一節(jié) 全面發(fā)展
第二節(jié) 人文關(guān)懷
第三章 《顏氏家訓(xùn)》中的語文教育內(nèi)容
第一節(jié) 識字寫字
一、文字方面
二、書法訓(xùn)練
第二節(jié) 閱讀書籍
一、博覽群書
二、專注唯一
三、相互切磋
第三節(jié) 文章寫作
一、寫作的目的
二、寫作的要求
第四章 《顏氏家訓(xùn)》中的語文學(xué)習(xí)態(tài)度和方法
第一節(jié) 語文學(xué)習(xí)態(tài)度
一、學(xué)無遲暮
二、端正學(xué)習(xí)動機(jī)
三、勤勉于學(xué)
四、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)
第二節(jié) 語文學(xué)習(xí)方法
一、獨(dú)立思考與相互切磋相結(jié)合
二、間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗相結(jié)合
第五章 《顏氏家訓(xùn)》對當(dāng)代語文教育的啟示
第一節(jié) 《顏氏家訓(xùn)》對語文教育理念的啟示
一、語文教育中應(yīng)重視全面持續(xù)發(fā)展意識
二、語文人文性在當(dāng)今語文教育中的重要性
第二節(jié) 《顏氏家訓(xùn)》對語文教育內(nèi)容的啟示
一、識字寫字方面
二、閱讀書籍方面
三、文章寫作方面
第三節(jié) 《顏氏家訓(xùn)》對語文學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的啟示
一、《顏氏家訓(xùn)》對語文學(xué)習(xí)態(tài)度啟示
二、《顏氏家訓(xùn)》對語文學(xué)習(xí)方法的啟示
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]《顏氏家訓(xùn)》論語文教師的素養(yǎng)[J]. 高光新. 唐山師范學(xué)院學(xué)報. 2017(03)
[2]《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》中的閱讀觀及對圖書館閱讀推廣的啟示[J]. 夏小萍. 河南圖書館學(xué)刊. 2016(12)
[3]論《顏氏家訓(xùn)》對現(xiàn)代語文閱讀寫作教學(xué)的啟示[J]. 陸桂林. 教學(xué)研究. 2016(03)
[4]《顏氏家訓(xùn)》對當(dāng)前語文教育的啟示[J]. 王振陽. 語文教學(xué)通訊·D刊(學(xué)術(shù)刊). 2016(02)
[5]論《顏氏家訓(xùn)》對語文閱讀方法的啟示[J]. 宮嘯. 課外語文. 2015(14)
[6]《顏氏家訓(xùn)》家庭教育思想的現(xiàn)代啟示[J]. 黃愛妹. 內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版). 2015(02)
[7]對《顏氏家訓(xùn)》中關(guān)于兒童獨(dú)立性培養(yǎng)的思考[J]. 袁鴻,周瑞瓊,馬建勇. 赤峰學(xué)院學(xué)報(漢文哲學(xué)社會科學(xué)版). 2007(05)
[8]《顏氏家訓(xùn)》中的早期教育思想及其現(xiàn)代啟示[J]. 丁海東,李春芳. 山東師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2007(05)
[9]《顏氏家訓(xùn)》中南北朝士族風(fēng)俗文化現(xiàn)象探析[J]. 顧向明,王大建. 鄭州大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2006(04)
[10]家譜中的家范[J]. 卜艷軍. 尋根. 2006(03)
碩士論文
[1]《顏氏家訓(xùn)》對當(dāng)代語文寫作教學(xué)的啟示[D]. 侯榮榮.湖南師范大學(xué) 2017
[2]《顏氏家訓(xùn)》的家教思想及其當(dāng)代啟示[D]. 李萍.海南大學(xué) 2016
[3]二十世紀(jì)以來《顏氏家訓(xùn)》研究綜述[D]. 王文娟.東北師范大學(xué) 2014
[4]《顏氏家訓(xùn)》文體寫作觀念研究[D]. 溫超.天津師范大學(xué) 2012
[5]《顏氏家訓(xùn)》與顏氏家族文化研究[D]. 陳天旻.江南大學(xué) 2010
[6]《顏氏家訓(xùn)》寫作理論研究[D]. 單金枝.長春理工大學(xué) 2010
[7]亂世沉浮中的掙扎——從《顏氏家訓(xùn)》看顏之推文化心理之矛盾性[D]. 田雪.河北師范大學(xué) 2009
[8]《顏氏家訓(xùn)》和傳統(tǒng)人文教化[D]. 汪甜.東北師范大學(xué) 2008
[9]《顏氏家訓(xùn)》研究[D]. 程時用.暨南大學(xué) 2006
[10]《顏氏家訓(xùn)》語文學(xué)習(xí)思想研究[D]. 于茹.吉林大學(xué) 2007
本文編號:3332625
【文章來源】:青海師范大學(xué)青海省
【文章頁數(shù)】:51 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
中文摘要
Abstract
緒論
第一節(jié) 本課題研究的歷史與現(xiàn)狀
一、研究的歷史與現(xiàn)狀
第二節(jié) 本課題研究的目的和意義
一、研究的目的
二、研究意義
第三節(jié) 本課題研究的思路和方法
一、研究的思路
二、研究的方法
第一章 《顏氏家訓(xùn)》中的語文教育目的
第一節(jié) 修身利行
第二節(jié) 國之用材
第二章 《顏氏家訓(xùn)》中的語文教育理念
第一節(jié) 全面發(fā)展
第二節(jié) 人文關(guān)懷
第三章 《顏氏家訓(xùn)》中的語文教育內(nèi)容
第一節(jié) 識字寫字
一、文字方面
二、書法訓(xùn)練
第二節(jié) 閱讀書籍
一、博覽群書
二、專注唯一
三、相互切磋
第三節(jié) 文章寫作
一、寫作的目的
二、寫作的要求
第四章 《顏氏家訓(xùn)》中的語文學(xué)習(xí)態(tài)度和方法
第一節(jié) 語文學(xué)習(xí)態(tài)度
一、學(xué)無遲暮
二、端正學(xué)習(xí)動機(jī)
三、勤勉于學(xué)
四、謙虛嚴(yán)謹(jǐn)
第二節(jié) 語文學(xué)習(xí)方法
一、獨(dú)立思考與相互切磋相結(jié)合
二、間接經(jīng)驗和直接經(jīng)驗相結(jié)合
第五章 《顏氏家訓(xùn)》對當(dāng)代語文教育的啟示
第一節(jié) 《顏氏家訓(xùn)》對語文教育理念的啟示
一、語文教育中應(yīng)重視全面持續(xù)發(fā)展意識
二、語文人文性在當(dāng)今語文教育中的重要性
第二節(jié) 《顏氏家訓(xùn)》對語文教育內(nèi)容的啟示
一、識字寫字方面
二、閱讀書籍方面
三、文章寫作方面
第三節(jié) 《顏氏家訓(xùn)》對語文學(xué)習(xí)態(tài)度和方法的啟示
一、《顏氏家訓(xùn)》對語文學(xué)習(xí)態(tài)度啟示
二、《顏氏家訓(xùn)》對語文學(xué)習(xí)方法的啟示
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]《顏氏家訓(xùn)》論語文教師的素養(yǎng)[J]. 高光新. 唐山師范學(xué)院學(xué)報. 2017(03)
[2]《顏氏家訓(xùn)·勉學(xué)》中的閱讀觀及對圖書館閱讀推廣的啟示[J]. 夏小萍. 河南圖書館學(xué)刊. 2016(12)
[3]論《顏氏家訓(xùn)》對現(xiàn)代語文閱讀寫作教學(xué)的啟示[J]. 陸桂林. 教學(xué)研究. 2016(03)
[4]《顏氏家訓(xùn)》對當(dāng)前語文教育的啟示[J]. 王振陽. 語文教學(xué)通訊·D刊(學(xué)術(shù)刊). 2016(02)
[5]論《顏氏家訓(xùn)》對語文閱讀方法的啟示[J]. 宮嘯. 課外語文. 2015(14)
[6]《顏氏家訓(xùn)》家庭教育思想的現(xiàn)代啟示[J]. 黃愛妹. 內(nèi)蒙古師范大學(xué)學(xué)報(教育科學(xué)版). 2015(02)
[7]對《顏氏家訓(xùn)》中關(guān)于兒童獨(dú)立性培養(yǎng)的思考[J]. 袁鴻,周瑞瓊,馬建勇. 赤峰學(xué)院學(xué)報(漢文哲學(xué)社會科學(xué)版). 2007(05)
[8]《顏氏家訓(xùn)》中的早期教育思想及其現(xiàn)代啟示[J]. 丁海東,李春芳. 山東師范大學(xué)學(xué)報(人文社會科學(xué)版). 2007(05)
[9]《顏氏家訓(xùn)》中南北朝士族風(fēng)俗文化現(xiàn)象探析[J]. 顧向明,王大建. 鄭州大學(xué)學(xué)報(哲學(xué)社會科學(xué)版). 2006(04)
[10]家譜中的家范[J]. 卜艷軍. 尋根. 2006(03)
碩士論文
[1]《顏氏家訓(xùn)》對當(dāng)代語文寫作教學(xué)的啟示[D]. 侯榮榮.湖南師范大學(xué) 2017
[2]《顏氏家訓(xùn)》的家教思想及其當(dāng)代啟示[D]. 李萍.海南大學(xué) 2016
[3]二十世紀(jì)以來《顏氏家訓(xùn)》研究綜述[D]. 王文娟.東北師范大學(xué) 2014
[4]《顏氏家訓(xùn)》文體寫作觀念研究[D]. 溫超.天津師范大學(xué) 2012
[5]《顏氏家訓(xùn)》與顏氏家族文化研究[D]. 陳天旻.江南大學(xué) 2010
[6]《顏氏家訓(xùn)》寫作理論研究[D]. 單金枝.長春理工大學(xué) 2010
[7]亂世沉浮中的掙扎——從《顏氏家訓(xùn)》看顏之推文化心理之矛盾性[D]. 田雪.河北師范大學(xué) 2009
[8]《顏氏家訓(xùn)》和傳統(tǒng)人文教化[D]. 汪甜.東北師范大學(xué) 2008
[9]《顏氏家訓(xùn)》研究[D]. 程時用.暨南大學(xué) 2006
[10]《顏氏家訓(xùn)》語文學(xué)習(xí)思想研究[D]. 于茹.吉林大學(xué) 2007
本文編號:3332625
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