中學(xué)音樂線上教育課的探究
發(fā)布時(shí)間:2021-08-07 10:50
2020年初新型冠狀病毒肆虐全國(guó),在特殊時(shí)期,所有學(xué)校施行"停課不停學(xué)"的線上教育,在這個(gè)超長(zhǎng)寒假中音樂教學(xué)只能在線上進(jìn)行。本人嘗試結(jié)合中學(xué)音樂線上教育模式的必要性和具體設(shè)計(jì),談一談如何做好相關(guān)工作的個(gè)人想法,進(jìn)而為自己教學(xué)工作的推進(jìn)提供理論基礎(chǔ)。
【文章來源】:當(dāng)代音樂. 2020,(06)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、線上教育的必要性
(一)互聯(lián)網(wǎng)的資源優(yōu)勢(shì)
(二)音樂教育的獨(dú)特性
(三)音樂教育改革多樣化發(fā)展的需要
二、中學(xué)音樂線上教育的策略
(一)購(gòu)置適配的硬件和軟件
(二)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)可以多樣化
(三)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)中的注意點(diǎn)
(四)學(xué)會(huì)多種網(wǎng)課軟件的運(yùn)用
(五)打造專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)
三、線上教學(xué)的幾點(diǎn)建議
結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]迷笛音樂節(jié)中循環(huán)新部落的聯(lián)結(jié)與交往特質(zhì)[J]. 吳少峰,戴光全. 旅游學(xué)刊. 2019(06)
[2]中小學(xué)音樂教師如何應(yīng)對(duì)人工智能時(shí)代的到來[J]. 孫丹陽. 北方音樂. 2019(06)
[3]音樂心理學(xué)在中學(xué)音樂課堂中的運(yùn)用[J]. 嚴(yán)宇涵. 中小學(xué)心理健康教育. 2018(24)
本文編號(hào):3327662
【文章來源】:當(dāng)代音樂. 2020,(06)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
一、線上教育的必要性
(一)互聯(lián)網(wǎng)的資源優(yōu)勢(shì)
(二)音樂教育的獨(dú)特性
(三)音樂教育改革多樣化發(fā)展的需要
二、中學(xué)音樂線上教育的策略
(一)購(gòu)置適配的硬件和軟件
(二)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)可以多樣化
(三)教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)中的注意點(diǎn)
(四)學(xué)會(huì)多種網(wǎng)課軟件的運(yùn)用
(五)打造專業(yè)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)
三、線上教學(xué)的幾點(diǎn)建議
結(jié)語
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]迷笛音樂節(jié)中循環(huán)新部落的聯(lián)結(jié)與交往特質(zhì)[J]. 吳少峰,戴光全. 旅游學(xué)刊. 2019(06)
[2]中小學(xué)音樂教師如何應(yīng)對(duì)人工智能時(shí)代的到來[J]. 孫丹陽. 北方音樂. 2019(06)
[3]音樂心理學(xué)在中學(xué)音樂課堂中的運(yùn)用[J]. 嚴(yán)宇涵. 中小學(xué)心理健康教育. 2018(24)
本文編號(hào):3327662
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