體育運動的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的運動興趣和良好習(xí)慣,在教學(xué)中運用情景教學(xué)對于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提高教學(xué)質(zhì)量有十分重要的作用。為了更好地發(fā)揮情景教學(xué)的作用,在實際的體育教學(xué)中如何合理的構(gòu)建情景則顯得尤為重要。通過查閱相關(guān)文獻并結(jié)合教學(xué)實踐對體育教學(xué)中情景教學(xué)的構(gòu)建及作用進行簡要論述。 

【文章來源】：科技視界. 2020,(16)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【部分圖文】：

教學(xué)過程情景教學(xué)構(gòu)建思維圖

【參考文獻】：
碩士論文
[1]PM2.5超標(biāo)情況下小學(xué)體育課開展微課教學(xué)的實驗研究[D]. 焦揚.上海師范大學(xué) 2017
[2]情景教學(xué)法在幼兒健身操教學(xué)中的實驗研究[D]. 曹秀慧.山東師范大學(xué) 2014



本文編號：3308707