部編本初中語文教材寫景散文預(yù)習(xí)提示特色研究——以《春》、《濟(jì)南的冬天》為例
發(fā)布時間:2021-06-11 16:52
預(yù)習(xí)導(dǎo)語屬于語文教材四大系統(tǒng)中的助讀系統(tǒng),"部編本"初中語文教材的預(yù)習(xí)提示更注重引導(dǎo)方式的多樣性和內(nèi)容的豐富性;更注重喚醒學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn),注重培養(yǎng)思維;更注重閱讀要求的具體性和針對性;更注重語言表達(dá)的親切性。"部編本"教材預(yù)習(xí)提示的編寫符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律,合理滲透核心素養(yǎng)的發(fā)展理念,為培養(yǎng)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)能力奠定良好的基礎(chǔ)。
【文章來源】:科技資訊. 2020,18(17)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 部編本更注重引導(dǎo)方式的多樣性和內(nèi)容的豐富性
2 部編本更注重喚在醒學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上培養(yǎng)思維
3 部編本更注重閱讀要求的具體性和針對性
4 部編本更注重語言表達(dá)的親切性
本文編號:3224919
【文章來源】:科技資訊. 2020,18(17)
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 部編本更注重引導(dǎo)方式的多樣性和內(nèi)容的豐富性
2 部編本更注重喚在醒學(xué)生已有經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上培養(yǎng)思維
3 部編本更注重閱讀要求的具體性和針對性
4 部編本更注重語言表達(dá)的親切性
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