通過對河北省部分普通示范高中黨建工作調(diào)研,發(fā)現(xiàn)黨組織建設在高中基本實現(xiàn)了全覆蓋,多數(shù)學校黨建工作意識明顯增強,但也有部分學校存在著觀念認識不到位,黨務工作者隊伍建設滯后,青年教師入黨積極性不夠高,黨建和教學工作結(jié)合不夠緊密等問題。原因在于黨管一切的認識有待進一步提高,黨建考評機制有待完善,與教育教學工作相融合的方式方法不足,對黨員和黨建工作者的典型示范效應有待進一步激發(fā)。建議建立三級聯(lián)動的黨建工作管理方式,注重發(fā)揮各級各類黨校專業(yè)支撐作用,科學研究制定學校黨建工作考核評價指標體系,建立健全黨務工作者選拔、培養(yǎng)和使用的激勵機制等。 

【文章來源】：石家莊職業(yè)技術(shù)學院學報. 2020,32(03)

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【部分圖文】：

調(diào)研樣本中的河北省高中學校黨員數(shù)量

一是學校黨組織書記隊伍年齡普遍偏大,如圖2所示,51周歲及以上年齡的支部書記占一半以上,書記隊伍年齡結(jié)構(gòu)不盡合理。二是學校專職黨務工作者數(shù)量少,而兼職工作者往往肩負教學任務,難以保障黨務工作的時間和精力。三是對黨務工作者重使用、輕培養(yǎng),黨務工作者缺乏系統(tǒng)性、規(guī)范性培訓學習,主要依靠其個人綜合素質(zhì)開展工作。個別黨務工作者綜合能力較弱,缺乏一定的專業(yè)素養(yǎng),往往難以有效解決新時期廣大師生在思想上面臨的問題,更無法發(fā)揮出創(chuàng)新型黨組織和服務型黨組織應有的作用。3.青年教師申請入黨數(shù)量有所下降


本文編號：3218055