本文關(guān)鍵詞：新課程背景下初中中國(guó)畫臨摹教學(xué)實(shí)踐探究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：隨著我國(guó)新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的實(shí)施,美術(shù)課程的理念、目標(biāo)、內(nèi)容都在不斷更新。新課程改革要求將只注重知識(shí)傳授的傾向,改變?yōu)樽⒅貙W(xué)生的全面發(fā)展,全面體現(xiàn)三維目標(biāo),而中國(guó)畫臨摹課是較易成為所謂“傳統(tǒng)”的技能灌輸?shù)恼n程。那么在新課程背景下,初中中國(guó)畫臨摹教學(xué)應(yīng)該如何開展,才能達(dá)到更好的教學(xué)效果,才能更利于學(xué)生的學(xué)習(xí),才能促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。這是本研究力求解決的問題。為了解決這一問題,本文分為四個(gè)部分展開探究。第一部分,通過學(xué)生問卷調(diào)查,了解初中生學(xué)習(xí)中國(guó)畫的相關(guān)情況。然后,根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況與在職美術(shù)教師進(jìn)行了訪談,以了解教師教學(xué)的相關(guān)情況。第二部分,根據(jù)調(diào)查結(jié)果以及“新課程”的理念與要求,明確了初中中國(guó)畫臨摹教學(xué)的目標(biāo)。然后,為了達(dá)到教學(xué)目標(biāo),從如何選擇臨摹范本、如何組織臨摹教學(xué)活動(dòng)、學(xué)生臨摹中國(guó)畫的方式、臨摹教學(xué)的評(píng)價(jià)這四個(gè)方面探究了相應(yīng)的教學(xué)策略。第三部分,將教學(xué)目標(biāo)與策略靈活應(yīng)用于初中中國(guó)畫臨摹教學(xué)實(shí)踐之中,以在實(shí)踐中檢驗(yàn)其可行性與有效性。第四部分,通過對(duì)教學(xué)實(shí)踐過程的總結(jié)與反思,提出在新課程背景下開展初中中國(guó)畫臨摹教學(xué)的實(shí)施方案主要為以下這幾個(gè)方面:一是教師應(yīng)根據(jù)初中生學(xué)習(xí)中國(guó)畫的實(shí)際情況,選擇適合初中生臨摹的中國(guó)畫作品;二是初中中國(guó)畫臨摹課的教學(xué)活動(dòng)應(yīng)具愉悅性與啟發(fā)性;三是學(xué)生可以采用對(duì)臨、選臨相結(jié)合的方式臨摹中國(guó)畫;四是可以采用學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、教師評(píng)價(jià)相結(jié)合以及展覽評(píng)價(jià)的方式進(jìn)行中國(guó)畫臨摹教學(xué)的評(píng)價(jià)。
【關(guān)鍵詞】：新課程改革 中國(guó)畫臨摹教學(xué) 初中
【學(xué)位授予單位】：重慶師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G633.955
【目錄】：

• 中文摘要5-6
• 英文摘要6-10
• 1 緒論10-14
• 1.1 研究背景10
• 1.2 問題的提出10-11
• 1.3 研究目的與意義11
• 1.3.1 研究目的11
• 1.3.2 研究意義11
• 1.4 研究現(xiàn)狀11-13
• 1.5 研究的范圍13
• 1.6 采取的研究方法13
• 1.7 選題的創(chuàng)新點(diǎn)13-14
• 2 初中中國(guó)畫的教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀調(diào)查14-20
• 2.1 學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀調(diào)查14-18
• 2.1.1 學(xué)生問卷調(diào)查結(jié)果分析14-18
• 2.2 教師教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查18-20
• 3 初中中國(guó)畫臨摹教學(xué)的目標(biāo)與策略20-28
• 3.1 教學(xué)目標(biāo)20-23
• 3.1.1 知識(shí)與技能目標(biāo)20-22
• 3.1.2 過程與方法目標(biāo)22
• 3.1.3 情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)22-23
• 3.2 教學(xué)策略23-28
• 3.2.1 臨摹范本選擇的策略23-24
• 3.2.2 組織臨摹教學(xué)活動(dòng)的策略24-26
• 3.2.3 學(xué)生臨摹方式的策略26
• 3.2.4 臨摹教學(xué)評(píng)價(jià)的策略26-28
• 4 初中中國(guó)畫臨摹教學(xué)實(shí)踐案例與點(diǎn)評(píng)28-41
• 4.1 實(shí)踐案例28-39
• 4.1.1 案例一：《寫意荷花》28-34
• 4.1.2 案例二：《寄情山水》34-39
• 4.2 案例綜合點(diǎn)評(píng)39-41
• 5 初中中國(guó)畫臨摹教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)與反思41-43
• 6 結(jié)語(yǔ)43-44
• 參考文獻(xiàn)44-45
• 附錄A 作者攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表論文及科研情況45-46
• 附錄B 學(xué)生調(diào)查問卷46-48
• 附錄C 教師訪談綱要48-49
• 附錄D 教學(xué)場(chǎng)景及學(xué)生作品49-56
• 致謝56

【相似文獻(xiàn)】

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