隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,多媒體在高中語文教師教學(xué)中的應(yīng)用已經(jīng)成為了必然趨勢。高中語文教師也因此就著多媒體應(yīng)用這一方向進(jìn)行不斷地研究和探索,旨在達(dá)到精益求精的效果。在此過程中,應(yīng)用多媒體時應(yīng)注意的事項(xiàng)是語文教師關(guān)注的重點(diǎn)所在,筆者也結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際對其進(jìn)行了深入分析,并在本文中圍繞多媒體呈現(xiàn)的內(nèi)容、多媒體運(yùn)用的時機(jī)以及運(yùn)用時需要遵循的輔助性原則三方面展開詳細(xì)的論述。 

【文章來源】：才智. 2020,(15)

【文章頁數(shù)】：1 頁

【文章目錄】：
一、多媒體呈現(xiàn)的內(nèi)容要緊扣教學(xué)的重點(diǎn)
二、教師需要選擇合適的多媒體運(yùn)用時機(jī)
三、運(yùn)用多媒體時需要遵循輔助性的原則



本文編號：3108976