發(fā)布時(shí)間：2021-03-29 11:04

　　在傳統(tǒng)教學(xué)理念中,教師往往將學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)放在課堂教學(xué)的首要位置,容易忽視對(duì)學(xué)生的素質(zhì)進(jìn)行培養(yǎng)�；诖�,高中階段的體育教學(xué)也不同于以往傳統(tǒng)式的教學(xué)。如今的教學(xué)在培養(yǎng)學(xué)生良好體育素質(zhì)的同時(shí),還要促使學(xué)生能將體育運(yùn)動(dòng)堅(jiān)持下去。 

【文章來(lái)源】：科學(xué)咨詢(教育科研). 2020,(06)

【文章頁(yè)數(shù)】：1 頁(yè)

【文章目錄】：
一、設(shè)置相應(yīng)的拓展項(xiàng)目,提升學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神
二、豐富拓展訓(xùn)練內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)興趣
三、教師需要在拓展訓(xùn)練結(jié)束后,給予學(xué)生科學(xué)合理的評(píng)價(jià)
四、結(jié)束語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]素質(zhì)拓展訓(xùn)練在高中體育教學(xué)中的應(yīng)用[J]. 繆宏衛(wèi).  田徑. 2019(08)
[2]高職體育教學(xué)中素質(zhì)拓展訓(xùn)練的作用研究[J]. 張竹.  當(dāng)代體育科技. 2018(21)



本文編號(hào)：3107441