隨著課改的推進(jìn),高中政治課程始終堅(jiān)持以德樹人為教育的根本任務(wù),以學(xué)生發(fā)展為本,注重對學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)的培養(yǎng),在此基礎(chǔ)上堅(jiān)持以生活為基礎(chǔ),以學(xué)科知識為支撐的教學(xué)模式,構(gòu)建生活化的高中思想政治課。文章主要分為三大點(diǎn),第一主要是生活化現(xiàn)狀,第二是針對現(xiàn)狀分析出來相應(yīng)的原因,最后一部分是為構(gòu)建生活化的課堂提出具體的解決措施。 

【文章來源】：經(jīng)濟(jì)師. 2020,(06)

【文章頁數(shù)】：2 頁

【文章目錄】：
一、高中思想政治教育生活化的現(xiàn)狀
    （一）重知識，輕能力與情感態(tài)度價值觀
    （二）重形式，輕實(shí)際
    （三）學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣不高
二、高中思想政治教育生活化現(xiàn)狀的原因
    （一）教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識不到位
    （二）教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生生活實(shí)際聯(lián)系不緊密
    （三）教學(xué)方法與評價追求形式
三、構(gòu)建高中思想政治教育生活化的措施
    （一）教學(xué)目標(biāo)生活化
    （二）教學(xué)內(nèi)容生活化
    （三）教學(xué)方法與評價生活化


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]基于生活化的高中政治教學(xué)探究[J]. 郎加永措.  科學(xué)咨詢（科技·管理）. 2018(06)
[2]淺析高中政治課堂開展生活化教學(xué)的策略與方法[J]. 李榮華,楊濤.  中國校外教育. 2017(26)

碩士論文
[1]生活化教學(xué)在高中思想政治課的應(yīng)用研究[D]. 盛媛媛.山東師范大學(xué) 2019
[2]高中《政治生活》生活化教學(xué)應(yīng)用研究[D]. 周瑩.山東師范大學(xué) 2019
[3]高中思想政治課生活化教學(xué)的問題及其對策研究[D]. 張敏.華中師范大學(xué) 2019



本文編號：3087217