作為國家興盛的強大后盾教育是一個社會發(fā)展的基礎,是人才智力的搖籃,是強國之基。在信息化日益發(fā)展的今天,尤其是城鄉(xiāng)教育失衡的嚴峻情況下,農村初中呈現的校園欺凌行為和現象,日趨成為人們關注的共同話題。教育部在2017年頒布《加強中小學生欺凌綜合治理方案》后,各地政府及相關教育部門也在第一時間頒布了相應的區(qū)域性、具體的校園欺凌防治政策計劃。 

【文章來源】：中國農村教育. 2020,(14)

【文章頁數】：3 頁

【文章目錄】：
一、問題提出
二、成因分析
    （一）同輩群體因素
    （二）反學校文化
    （三）家庭結構失衡
    （四）社會失模范
三、總結



本文編號：3029372