<正>學(xué)校治理是教育治理的重要組成部分。貫徹落實(shí)黨的十九屆四中全會(huì)精神,推動(dòng)學(xué)校治理體系和治理能力現(xiàn)代化建設(shè),應(yīng)主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代對(duì)人才的新要求,構(gòu)建完善的制度體系和規(guī)范的運(yùn)行秩序,建立系統(tǒng)科學(xué)的治理結(jié)構(gòu);依法治校,形成民主、法治的治理方式;統(tǒng)籌協(xié)調(diào),提高效率,形成開(kāi)放 

【文章來(lái)源】：人民教育. 2020,(10)北大核心

【文章頁(yè)數(shù)】：3 頁(yè)

【文章目錄】：
一、以章程為統(tǒng)領(lǐng),建立科學(xué)民主的決策體系
    1.明晰系統(tǒng)職責(zé),完善內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)。
    2.搞活治理中間環(huán)節(jié),破解執(zhí)行“中梗阻”的問(wèn)題。
二、以促進(jìn)發(fā)展為目標(biāo),形成規(guī)范化、激勵(lì)型的教師管理制度
    1.制定規(guī)范化制度。
    2.制定激勵(lì)型制度。
    3.營(yíng)造重“教”氛圍。
    4.設(shè)立教師發(fā)展中心。
三、以立德樹(shù)人為根本任務(wù),構(gòu)建持續(xù)發(fā)展的育人機(jī)制
    1.構(gòu)建道德教育機(jī)制。
    2.整體構(gòu)建課程育人機(jī)制。
    3.更新課堂學(xué)習(xí)機(jī)制。
    4.構(gòu)建個(gè)性化教育機(jī)制。
    5.構(gòu)建校園文化活動(dòng)機(jī)制。


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]中小學(xué)依法治校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)的文本分析與改進(jìn)策略[J]. 王鵬煒,楊琬鈺.  信陽(yáng)師范學(xué)院學(xué)報(bào)(哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版). 2021(01)



本文編號(hào)：3001919