目的:了解贛州市初中生網(wǎng)絡成癮情況,探討初中生網(wǎng)絡成癮與應對方式之間的關系,為制定網(wǎng)絡成癮的干預措施提供理論參考和依據(jù)。方法:采用分層整群抽樣的方法抽取贛州市兩所中學的初中生共3 500名,使用《網(wǎng)絡成癮量表》和《應對方式問卷》對初中生開展問卷調查,采用t檢驗、χ²檢驗、相關以及多元線性回歸進行統(tǒng)計分析。結果:本次調查共檢出443名初中生為網(wǎng)絡成癮,檢出率為12.8%,男生在網(wǎng)絡成癮檢出率和得分上均高于女生;網(wǎng)絡成癮組在退避、幻想、自責、合理化和應對方式總分上的得分均高于網(wǎng)絡使用正常組,而在求助和解決問題上的得分低于網(wǎng)絡使用正常組;初中生網(wǎng)絡成癮總分與自責、幻想、退避、合理化呈正相關,與解決問題和求助呈負相關,差異均有統(tǒng)計學意義（P<0.05）。多因素分析發(fā)現(xiàn):男生、私立學校、自責、幻想、合理化等應對方式是網(wǎng)絡成癮發(fā)生的危險因素,而解決問題和求助的應對方式是網(wǎng)絡成癮的保護因素。結論:初中生網(wǎng)絡成癮發(fā)生率較高,網(wǎng)絡使用情況不容樂觀,應對方式與網(wǎng)絡成癮存在關聯(lián),應鼓勵初中生學習積極的應對,并采取針對性措施預防初中生網(wǎng)絡成癮。 

【文章來源】：贛南醫(yī)學院學報. 2020,40(06)

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
1 對象與方法
    1.1 研究對象
    1.2 研究工具
        1.2.1 網(wǎng)絡成癮量表（Internet Addiction Impairment Index,IAII）
        1.2.2 應對方式問卷
    1.3 調查方法
    1.4 數(shù)據(jù)處理與分析
2 結 果
    2.1 網(wǎng)絡成癮檢出情況
    2.2 不同性別初中生網(wǎng)絡成癮和應對方式得分之間比較
    2.3 網(wǎng)絡成癮組與正常使用網(wǎng)絡組初中生在應對方式得分上的比較
    2.4 應對方式與網(wǎng)絡成癮的相關性分析
    2.5 初中生網(wǎng)絡成癮與應對方式各維度的多因素分析
3 討 論


【參考文獻】：
期刊論文
[1]初中生應對方式在父母教養(yǎng)方式和焦慮中的中介作用[J]. 陳奇,桑悅赟,王慧,楊廷忠.  中國衛(wèi)生統(tǒng)計. 2018(06)
[2]中國中學生網(wǎng)絡成癮現(xiàn)況及流行特征的Meta分析[J]. 張志華,孫業(yè)桓.  中國學校衛(wèi)生. 2018(10)
[3]北京市高中生網(wǎng)絡成癮行為現(xiàn)狀及其影響因素分析[J]. 韓耕愚,雷園婷,呂若然,段佳麗,董彬,胡佩瑾,葉紫,宋逸.  中國兒童保健雜志. 2018(10)
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[6]天津市中學生網(wǎng)絡成癮現(xiàn)狀及其影響因素分析[J]. 劉紹英,職心樂,方俊超,謝娟.  中國慢性病預防與控制. 2017(03)
[7]應對方式在青少年壓力性生活事件與網(wǎng)絡游戲成癮中的中介作用[J]. 余麗.  中國兒童保健雜志. 2017(03)
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[9]網(wǎng)絡成癮青少年應對方式社會支持與父母教養(yǎng)方式分析[J]. 職曉燕,王傳升,王長虹,郝偉.  中國學校衛(wèi)生. 2013(04)
[10]生活事件、社會支持、應對方式與青少年網(wǎng)絡依賴的關系模型[J]. 王恩界,張曉明.  中國全科醫(yī)學. 2012(10)

碩士論文
[1]父母控制、應對方式和中學生網(wǎng)絡成癮的關系研究[D]. 陳娜.西華師范大學 2016
[2]初中生網(wǎng)絡成癮傾向與其人格特質、應對方式的關系研究[D]. 張夢玲.河北師范大學 2007



本文編號：2999869