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在哲學(xué)視域下領(lǐng)會(huì)物理學(xué)科核心素養(yǎng)

發(fā)布時(shí)間:2021-01-18 08:24
  中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)是馬克思主義哲學(xué)在教育實(shí)踐上的應(yīng)用,培育核心素養(yǎng)就是建設(shè)適應(yīng)當(dāng)代中國(guó)社會(huì)發(fā)展的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。物理學(xué)科核心素養(yǎng)要求從屬于辯證唯物主義的自然觀、認(rèn)識(shí)論、方法論。站在哲學(xué)的高度,從不同角度研究的教學(xué)論完全相通,"ETA物理認(rèn)知模型"是"學(xué)習(xí)進(jìn)階理論"的細(xì)化,用于指導(dǎo)物理教學(xué)實(shí)踐更易操作。 

【文章來源】:物理與工程. 2020,30(03)

【文章頁數(shù)】:5 頁

【部分圖文】:

在哲學(xué)視域下領(lǐng)會(huì)物理學(xué)科核心素養(yǎng)


核心素養(yǎng)

【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]什么是物理及物理文化?[J]. 穆良柱.  物理與工程. 2019(01)
[2]構(gòu)建中國(guó)化的學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)[J]. 林崇德.  北京師范大學(xué)學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版). 2017(01)
[3]基于核心素養(yǎng)學(xué)習(xí)進(jìn)階的科學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)[J]. 郭玉英,姚建欣.  課程.教材.教法. 2016(11)



本文編號(hào):2984617

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