2009年6月10日,國家體育總局和教育部在北京聯(lián)合召開了全國青少年校園足球活動工作會議,正式啟動了全國青少年校園足球活動。為了推動校園足球活動的開展,經(jīng)國家體育總局和教育部相關(guān)部門研究,制定《全國青少年校園足球活動實施方案》。此次活動是以學(xué)校為依托,政府發(fā)揮主導(dǎo)作用,整合教育和體育系統(tǒng)各自的優(yōu)勢和資源集中于學(xué)校,從而建立人才培養(yǎng)主渠道。開展青少年校園足球活動是培養(yǎng)學(xué)生對運動的興趣,培養(yǎng)學(xué)生對足球運動的喜愛,培養(yǎng)學(xué)生良好的意志品質(zhì),真正擴大學(xué)生參加足球運動的參與面,務(wù)實足球運動雄厚的基上,發(fā)現(xiàn)足球運動苗子,進一步提高他們的足球運動技能和水平,為國家培養(yǎng)高素質(zhì)足球人才;另外,校園足球活動也是一個育人的工程,它不僅關(guān)注青少年足球?qū)ｍ椉寄艿陌l(fā)展,還注重培養(yǎng)學(xué)生的身心健康,考慮青少年思想道德修養(yǎng)和文化科學(xué)知識水平等綜合素質(zhì)的穩(wěn)步提高。本次校園足球活動全國共布局44個城市。2009年9月,校園足球第一個五年計劃起動,截止到2015年1月,校園足球國家級布局城市達49個,國家級試點縣有3個,省級校園足球開展省份11個,省級布局城市82個。開展校園足球聯(lián)賽的學(xué)校達到6326所,注冊球員19萬余人,足... 

【文章來源】：河南師范大學(xué)河南省

【文章頁數(shù)】：42 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究意義
        1.2.1 了解新鄉(xiāng)市初級中學(xué)試點學(xué)校校園足球的開展現(xiàn)狀
        1.2.2 為新鄉(xiāng)市校園足球的發(fā)展提供理論依據(jù)
    1.3 文獻綜述
        1.3.1 關(guān)于青少年足球運動開展研究現(xiàn)狀
        1.3.2 國外關(guān)于校園足球活動的相關(guān)研究
        1.3.3 國內(nèi)關(guān)于校園足球活動的相關(guān)研究
2 研究對象與方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻資料法
        2.2.2 問卷調(diào)查法
        2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法
        2.2.4 邏輯分析法
3 結(jié)果與分析
    3.1 新鄉(xiāng)市試點初級中學(xué)校園足球的基本情況
        3.1.1 新鄉(xiāng)市初級中學(xué)校園足球分布情況
        3.1.2 新鄉(xiāng)市試點初級中學(xué)校園足球?qū)W校硬件設(shè)施情況
        3.1.3 新鄉(xiāng)市校園足球聯(lián)賽開展情況
    3.2 新鄉(xiāng)市試點初級中學(xué)足球課的開展情況
    3.3 新鄉(xiāng)市校園足球的管理機制
    3.4 新鄉(xiāng)市試點初級中學(xué)校園足球各人群的調(diào)查分析
        3.4.1 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對校園足球的重視程度
        3.4.2 學(xué)生對校園足球的認知情況
        3.4.3 新鄉(xiāng)市試點初級中學(xué)體育教師情況調(diào)查
    3.5 新鄉(xiāng)市試點初級中學(xué)校園足球發(fā)展的問題及對策
        3.5.1 影響新鄉(xiāng)市試點初級中學(xué)校園足球發(fā)展的因素
        3.5.2 改善新鄉(xiāng)市試點初級中學(xué)校園足球發(fā)展現(xiàn)狀的對策
4 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
參考文獻
附錄
致謝



本文編號：2936440